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在科学实验中,通过控制变量以获得准确可靠的实验结果,是科学实验的最大特色之一.请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题.
(1)如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇匆匆爬走.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?根据这一问题,可以确定实验的变量是

(2)在设计实验装置,使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时,铁盘中轴线的两侧最理想的应该
B
B

A.一侧盖上纸扳,另一侧什么都不盖     B.侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板
C.一侧什么都不盖,另一侧盖上玻璃板   D.侧盖上纸板,另一侧也盖上纸板
(3)实施实验时,如果铺在铁盘里的沙土上有小石块,鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光.下列对这种情况的处理方法中,正确的是
D
D

A.把石块下的鼠妇统计到明亮的一组    B.把石块下的鼠妇统计到阴暗的一组
C.把石块下的鼠妇弄出来继续实验      D.把沙土里的小石块筛出来重新实验
(4)从第二分钟起,每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计,共观察10分钟.要得出相对准确的结论,应该依据的数据是
D
D

A.第2分钟的记录                     B.第6分钟时的记录
C.最后1分钟的记录                   D.观察10次的平均值
(5)单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一.本实验应该排除哪些主要的干扰,以确保单一变量原则下的实验观测?请说出其中的一种:
土壤湿度(水分)、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等.
土壤湿度(水分)、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等.
分析:此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
解答:解:(1)提出问题后,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.作出假设的依据是:在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了.实验的变量应为:光
(2)一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为单一变量的对照组.这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境.
(3)为了确保实验的单一变量,使实验结论更准确.处理时把沙土里的小石块筛出来重新实验
(4)实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差,提高实验的准确性.但是要注意鼠妇比较胆小,应给它一个时间适应新的环境,时间长一些更接近真实情况.
(5)单一变量原则就是在设计的对照实验中,除了已选择实验变量外,其他条件应完全相同.本实验中可能有一些因素干扰,使实验结果不准确,如土壤湿度(水分)、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等.
故答案为:(1)光(2)B(3)D(4)C(5)土壤湿度(水分)、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等.
点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?嘉兴)课外活动课上,老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究.某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长.并设计了如下表所示的方案(说明:所用的花盆和植物相同.+号的数量表示浇水量的多步或光照时间长短.

(1)在科学实验中.当实验结果会受到多种因素影响时.必须控制好变量.1、2号花盆的其它因素都是相同的,惟一不同的因素是
光照时间长短
光照时间长短

(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计.你认为他们所要探究的问题是
不同土壤对植物生长的影响
不同土壤对植物生长的影响

(3)为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响,请你参照上表的方法对4号盆的土壤种类、浇水量、光照时间作出设计.
(4)由于土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的.如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水,则从盆底流出水分较多的是
3
3
号花盆.

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科目:初中生物 来源:嘉兴 题型:解答题

课外活动课上,老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究.某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长.并设计了如下表所示的方案(说明:所用的花盆和植物相同.+号的数量表示浇水量的多步或光照时间长短.

魔方格

(1)在科学实验中.当实验结果会受到多种因素影响时.必须控制好变量.1、2号花盆的其它因素都是相同的,惟一不同的因素是______.
(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计.你认为他们所要探究的问题是______.
(3)为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响,请你参照上表的方法对4号盆的土壤种类、浇水量、光照时间作出设计.
(4)由于土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的.如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水,则从盆底流出水分较多的是______号花盆.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省厦门市思明区东埔中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

在科学实验中,通过控制变量以获得准确可靠的实验结果,是科学实验的最大特色之一.请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题.
(1)如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇匆匆爬走.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?根据这一问题,可以确定实验的变量是   
(2)在设计实验装置,使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时,铁盘中轴线的两侧最理想的应该   
A.一侧盖上纸扳,另一侧什么都不盖     B.侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板
C.一侧什么都不盖,另一侧盖上玻璃板   D.侧盖上纸板,另一侧也盖上纸板
(3)实施实验时,如果铺在铁盘里的沙土上有小石块,鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光.下列对这种情况的处理方法中,正确的是   
A.把石块下的鼠妇统计到明亮的一组    B.把石块下的鼠妇统计到阴暗的一组
C.把石块下的鼠妇弄出来继续实验      D.把沙土里的小石块筛出来重新实验
(4)从第二分钟起,每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计,共观察10分钟.要得出相对准确的结论,应该依据的数据是   
A.第2分钟的记录                     B.第6分钟时的记录
C.最后1分钟的记录                   D.观察10次的平均值
(5)单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一.本实验应该排除哪些主要的干扰,以确保单一变量原则下的实验观测?请说出其中的一种:   

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科目:初中生物 来源:2008年浙江省嘉兴市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

课外活动课上,老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究.某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长.并设计了如下表所示的方案(说明:所用的花盆和植物相同.+号的数量表示浇水量的多步或光照时间长短.

(1)在科学实验中.当实验结果会受到多种因素影响时.必须控制好变量.1、2号花盆的其它因素都是相同的,惟一不同的因素是______.
(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计.你认为他们所要探究的问题是______.
(3)为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响,请你参照上表的方法对4号盆的土壤种类、浇水量、光照时间作出设计.
(4)由于土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的.如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水,则从盆底流出水分较多的是______号花盆.

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