【题目】人体内的尿素、多余的水分和无机盐等废物主要是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外的.观察图,回答下列问题:(注意:“[]”中填数字,横线里填名称)
(1)肾脏是形成尿液的主要器官,其结构和功能的基本单位是 , 包括肾小体和肾小管两部分.
(2)当血液流经肾小球时,除了和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球的作用到达肾小囊腔内,形成原尿.原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被[]重新吸收,经毛细血管送回血液.
【答案】
(1)肾单位
(2)血细胞;过滤;⑤;肾小管
【解析】(1)肾脏是形成尿液的主要器官,每个肾脏大约有100多万个肾单位组,其结构和功能的基本单位是肾单位,包括肾小体和肾小管两部分.(2)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球的过滤作用到达肾小囊腔内,形成原尿.原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被[⑤]肾小管重新吸收,经毛细血管送回血液.
所以答案是:(1)肾单位(2)血细胞;过滤;⑤;肾小管
【考点精析】本题主要考查了尿的形成和尿的排出的相关知识点,需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外,一部分水,无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内,形成原尿.人体每天大约形成150升原尿;尿首先通过输尿管到达膀胱,当膀胱里的尿储存到一定量时,通过尿道排出尿液才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们食用的甘薯块根含有大量的淀粉,这些淀粉是 ( )
A.甘薯根光合作用产生的
B.甘薯根从土壤中直接吸收的
C.甘薯叶制造再由茎运输而来的
D.甘薯根呼吸作用的产物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是四种动物之间亲缘关系的图解,下列有关解释正确的( )
A.小熊猫和熊猫的关系最近
B.熊猫和熊食性差异较大,亲缘关系较远
C.海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同
D.四种“熊”体细胞内染色体数目和形态不同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每年夏季,如遇闷热下雨的天气,北京的通惠河畔就会出现很多北方狭口蛙,它们洪亮的鸣叫声震耳欲聋。下列描述中不属于蛙类生殖发育特征的是
A.受精过程需要在水中完成
B.雌雄个体都能通过鸣叫吸引异性
C.幼体要经过变态发育才能上陆地生活
D.幼体的发育过程必须在水中进行
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一个鸡蛋、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请根据所学知识回答下列问题:
(1)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是。
(2)面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是 , 淀粉在小肠内被消化成后进入血液。
(3)图中,气体b是 , 它在人体血液中主要以形式运输。
(4)二氧化碳产生的部位是 , 当血液中的二氧化碳含量增多时,我们的呼吸会加深加快,对此起调节作用的神经中枢在。
(5)如某人尿液时发现了较多红细胞,可能是图中A 作用异常所致。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列预防血吸虫病的措施中,不属于切断传播途径的是
A. 查血吸虫病人和病畜 B. 管理好水源和粪便
C. 消灭钉螺 D. 加强个从防护,不接触疫情的水域
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按如图的标准进行了分类.其中①和④表示的植物分别是( )
A.玉米和肾蕨
B.花生和水绵
C.马尾松和葫芦藓
D.肾蕨和水绵
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图分析回答下列问题.
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水 , 此实验证明了 . 在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的 .
(2)装置B,当图甲中,试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了;为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照实验中有一处明显错误,请你改正: .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com