【题目】如图是植物叶片的生理活动示意图，图①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）光合作用是在叶肉细胞的中进行的．若此图表示植物在适宜光照下光合作用的过程示意图，则②和④分别代表、 ．
（2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则②代表 ， 它可以使澄清石灰水 ．
（3）写出呼吸作用过程的反应表达式 ．
（4）在蒸腾作用过程中，②代表的物质是 ， 它是通过叶表皮的扩散到外界空气中．
（5）根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的结构层次是 ．
【答案】
（1）叶绿体,氧气,有机物
（2）二氧化碳,变浑浊
（3）有机物+氧→二氧化碳+水+能量
（4）水,气孔
（5）器官
【解析】解：（1）、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．反应式为：二氧化碳﹢水→有机物（储存能量）+氧气。如图是光合作用过程的示意图，①代表二氧化碳，②代表氧气，③代表水，④代表有机物。（2）（3）、植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。反应式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，如图是呼吸作用过程的示意图，①代表氧气，②代表二氧化碳，二氧化碳特性是使澄清的石灰水变浑浊。（4）、蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对保卫细胞围成的空腔，它的开闭也是受保卫细胞控制的，如图②代表水蒸气。蒸腾作用的意义是促进水、无机盐的吸收，带动水分和无机盐的运输；可以降低叶面温度，防止灼伤；提高大气湿度，增加降水等。（5）绿色开花植物是由根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）六大器官组成的．根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的结构层次是器官。
所以答案是：（1）叶绿体； 氧气； 有机物（2）二氧化碳； 变浑浊（3））有机物+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量（4）水； 气孔（5）器官
【考点精析】掌握光合作用的实质和呼吸作用的实质是解答本题的根本，需要知道光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．
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【题目】如图表示草原生态系统中的一条食物链，与它相关的叙述中错误的一项是（ ）
A. 草属于生产者，其他都属于消费者
B. 蚱蜢和螳螂都属于节肢动物
C. 通常情况下，蜥蜴的数量最少
D. 箭头表示生物之间的进化关系
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（多选）仙人掌的叶退化成针形，下列现象除哪项外都与仙人掌与环境的关系相类似？（ ）
A.森林中的空气清新、湿润
B.繁殖季节，一条鲤鱼能产几十万粒卵
C.荒漠中的骆驼刺根系特别发达
D.旗形树的树冠像一面旗帜
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为某种植物叶片生理活动的示意图，请据图回答问题：
（1）若A表示二氧化碳，则C表示________，合成的物质B是________, 该过程表示的是______作用，这对维持生物圈的_________平衡起重要作用。
（2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正在进行__________作用。
（3）若C表示水，此过程表示叶片正在进行_____________ 作用。
（4）植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的__________区吸收来的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面图一和图二分别是女性生殖系统和胎儿发育示意图。请回答：
（1）图一中，女性生殖系统中最主要的生殖器官是[ ]___________________，它所产生的生殖细胞是___________，并且能分泌_____________。
（2）人的生殖要经过____________与__________的结合，形成__________。这一结合过程发生在图一中的[____]。
（3）胚胎发育初期由___________提供营养，而胎儿在发育的过程中所需要的营养物质和氧气都是由母亲提供的。图二中，胎儿生活在半透明的液体即___________中，与母体之间通过[⑦]__________进行物质交换。胎儿从母体内产出的通道是___________，这一过程叫做___________，意味着新生儿的诞生。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】矿难时长时间处于黑暗中的矿工被救助升井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．正常情况下控制进入眼球光线多少的是（ ）
A. 瞳孔 B. 玻璃体 C. 晶状体 D. 角膜
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