分析 (1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.
(2)叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉.
(3)图乙中,1是叶脉,2是上表皮,3是叶肉,4是下表皮,5是气孔,识图分析作答.
解答 解:光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气,可见进行光合作用原料二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,所以图中数字A代表二氧化碳,B代表的物质是水,C代表的是氧气,D代表的是有机物.乙图中,1叶脉中有导管和筛管,导管运输的是水和无机盐,筛管运输的是有机物;3是叶肉,内含叶绿体,可以进行光合作用.
故答案为:二氧化碳;叶脉;叶肉
点评 关键知道植物三大生理作用的过程和影响因素.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增强光合作用 | B. | 增强呼吸作用 | C. | 降低光合作用 | D. | 降低呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
橘子 | 温度 | 2天 | 4天 | 6天 | 8天 |
A | 室温20℃ | ||||
B | 60℃ | ||||
C | 冷冻-10℃ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 记录植物生活的环境 | B. | 采少量样本制作标本 | ||
C. | 绘植物的形态图 | D. | 采摘能够摘到的植物果实 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 推广使用无磷洗衣粉 | |
B. | 生活污水和工业废水处理达标后排放 | |
C. | 农业生产尽可能多施用农家肥 | |
D. | 农业生产尽可能多施含氮、磷的化肥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统、呼吸系统 | B. | 神经系统、运动系统 | ||
C. | 神经系统、内分泌系统 | D. | 神经系统、循环系统 |
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