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    以下内容不能表示生物多样性的是（ ）

    A、生态系统多样性 B、物种多样性 C、遗传多样性 D、数量多样性

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市西片八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。则

    （1）产生此现象的原因主要是植物的 作用

    （2）绿色植物进行光合作用的场所是 ，条件是需要 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁葫芦岛海滨学校八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：?????

    细菌真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序 （ ）

    ①配制培养基②在适宜的温度下培养③冷却、接种④高温灭菌

    A．①④③② B．①②③④ C．②①③④ D．①③②④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川绵阳外国语学校八年级第一学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当我们坐在小船中欣赏湖光山色的时候，你知道用于划水的桨和鱼的哪些结构的作用相同

    （ ）

    A．躯干部 B．尾部 C．鳞片 D．胸鳍

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    科目：初中生物 来源：2015-2016湖北咸丰清坪镇民族中学七年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是( )

    A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明

    B．使镜筒下降时，眼睛应从侧面注视目镜

    C．对光时应先将高倍物镜正对通光孔

    D．要使视野变亮，应调节准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源：2015-2015内蒙古鄂尔多斯康巴什新二中八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    “落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。下图为自然界中的物质循环示意图，请据图作答：

    （1）图中的真菌、细菌的生活方式是腐生，是生态系统中的 者．生物遗体被细菌、真菌分解成的 、 和 等物质能重新被绿色植物利用。

    （2）图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物

    的 （填生理过程）。因此，绿色植物是生物圈中的 者。

    （3）从图中可以看出，细菌和真菌对于自然界中的 起着重要作用。

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    科目：初中生物 来源：2015-2015内蒙古鄂尔多斯康巴什新二中八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    被称为微生物之父,利用鹅颈瓶实验证明细菌不会自然发生的科学家是（ ）

    A．列文·虎克 B．沃森 C．巴斯德 D．林奈

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建福鼎南片八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “几处早莺争暖树，谁家新燕琢春泥”的诗句描绘了动物的（ ）

    A．取食行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．攻击行为

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃定西安定公园路中学八年级上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用牛肉汁与琼脂混合在一起，制作成培养基，可以作为观察细菌和真菌的材料，原因是培养基为

    细菌和真菌的生长提供了

    A．水分 B．空气 C．无机盐 D．有机物

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