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如图是菜豆种子的结构,请回答:
(1)能贮藏营养的结构是[
 
]
 

(2)新植株的幼体是
 
(填序号)
(3)要使菜豆种子能顺利长成一株新的植株,需要满足的环境条件是
 
 
 

(4)种子萌发时[
 
]
 
首先突破种皮形成根,[
 
]
 
发育成芽,进一步发育成茎和叶.
(5)菜豆生长过程中需要较多的无机盐是
 
 
 
考点:种子萌发的条件和过程,种子的结构和成分
专题:
分析:菜豆种子的结构、如图所示:①胚轴、②胚根、③胚芽、③胚轴、④子叶、⑤种皮.
解答:解:(1)菜豆属于双子叶植物,种子结构包括种皮和胚,胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶.其中种皮具有保护作用;胚根最终发育成幼苗的主根;胚轴最终发育成连接茎和根的部分;胚芽最终发育成茎和叶;子叶中储存着大量的营养物质.
(2)菜豆种子的胚是由①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根构成的,是新植株的幼体.
(3)种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.
(4)种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽.萌发时,②胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,③胚芽破土而出,逐渐发育成茎和叶.
(5)植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,不同植物及同种植物的不同生长时期,需要的无机盐是不同的.
故答案为:(1)④;子叶;
(2)①②③④;
(3)适宜的温度;一定的水分;充足的空气;
(4)②;胚根;③;胚芽;
(5)氮肥;磷肥;钾肥.
点评:明确种子的结构和成分,掌握种子萌发时各部分的发育情况,即能正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

移栽植物时,为提高成活率,应采取的措施是(  )
①幼苗期移栽     ②去掉部分枝叶移栽       ③烈日下午后移栽  ④带土移栽.
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②④③

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为女性生殖系统结构简图,请据图回答:
(1)图中的[A]是
 
,其主要功能是产生卵细胞 和分泌
 

(2)人体中精子和卵细胞结合的场所是
 
 

(3)人们常说“十月怀胎“,胎儿在母体[C]
 
内发育的40周时间里,所需的养料和
 
是通过
 
 和
 
从母体获得的.因此,我们每一个人都应铭记母亲的恩情,尊重和孝敬母亲.
(4)如果某女性输卵管堵塞,自然状态下,她能否怀孕?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:
(1)蝗虫的身体明显地分为[
 
]
 
、[
 
]
 
、[5]腹部 三部分.
(2)蝗虫在胸部有3对足、2对
 
,善于飞行和跳跃,是蝗虫的运动器官.
(3)头部有发达的感觉器官,一对
 
,一对
 
,三个
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图所示生态系统示意图回答下列问题.
(1)图中的光、二氧化碳、氧气、水和各种生物共同构成
 

(2)这个生态系统中最基本的生物成分是
 

(3)细菌在生态系统中属于
 
,其主要作用是
 

(4)该图包含了生态系统的所有成分,即
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的是神经元的结构,根据此图完成下列各题.

(1)神经元的结构包括①
 
,②
 

(2)在长的
 
外套有一层鞘,组成
 
,它的末端的细小分支叫做
 

(3)神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条
 

(4)A图是
 
显示的是显微镜下,神经元突起的末端相互联系,并与数量庞大的神经胶质细胞共同形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国部分地区发生地手足口病是由病毒引起的肠道传染病,病人和隐性感染者都能感染他人.该病患者大都有呼吸道症状和口腔黏膜疱疹及手、足、臀、膝部丘疹,个别患者可引起心肌炎等多种并发症.据专家介绍,由上述病毒引发的病人康复后会具备相应的免疫力,但还可能被其他病毒感染.
(1)作为病原体的肠道病毒,这种病毒由
 
 
组成.
(2)上述疾病的传染源是
 

(3)如果孩子被感染,一定要很好地卧床休息,发热时多给喝温开水,宜吃清淡稀软的饮食,患儿嘴痛时注意给吃低温食物,疼痛厉害不能进食时要及时去医院输液,使他及时获得
 
等有机物,补充身体所需的热能.
(4)感染过以上病毒的人康复后不会再次感染此病毒,但还可能被其他病毒感染,原因是
 

(5)从免疫学角度分析,
 
是预防传染病大面积流行的最好办法.
经诊断某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施:
①给病人吃药打针进行治疗;
 
             ②对病人的用具进行消毒;
 

③不让病人家属外出,也不让外人探望;
 
     ④给附近的居民进行预防注射;
 

请你指出这些措施各属哪一项?A、控制传染源    B、切断传播径   C、保护易感人群      D、A和C.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是生物体的结构,将所选相应生理功能的答案填涂在答题卡上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

多细胞生物体的结构层次:
细胞
分化
 
构成
 
组成
 
组成
人体.

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