6. (聊城中考) 某学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头 (碎屑与小块等量) 、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案：
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 | |
1 | 碎屑 | 2 mL唾液和2滴碘液 | 37 °C | 10 min |
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2 | 碎屑 | 2 mL清水和2滴碘液 | 37 °C | 10 min |
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3 | 小块 | 2 mL唾液和2滴碘液 | 37 °C | 10 min |
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4 | 碎屑 | 和2滴碘液 | 0 °C | 10 min |
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请分析回答下列问题：
(1) 分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是 。预测实验现象：会变蓝的是号试管。通过该组实验，得出的实验结论是 。
(2) 分析1号〜3号试管，能与3号试管形成对照实验的是 号试管。3号试管的实验现象是 。
(3) 研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了 4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加人到4号试管的物质还应该有 ，对照实验是 号试管，4号试管的实验现象是 ，实验结论是
。
6. (1) 唾液 2 唾液淀粉酶可以消化淀粉
(2) 1 变蓝
(3) 2 mL唾液(答全得分) 1 变蓝 温度影 响唾液淀粉酶的消化能力
科目：初中生物 来源： 题型：
4. 软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是()
A. 很多种类的软体动物都可以食用
B. 有些是鱼类的天然饵料
C. 蚌、淡水螺等可作为家禽、家畜的饲料
D. 蛞蝓、玉螺等有利于贝类养殖
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科目：初中生物 来源： 题型：
5. (烟台中考) 心脏是输送血液的“泵”，一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程。下图是心脏工作示意 图，请回答相关问题：
(1) 心脏能将血液泵至全身，主要是 组织收缩与舒张的结果。
(2) A表示 的过程，血液的流向是 。
(3) B表示 的过程，其中[2] 中的血液进人[] 。当血液流经毛细血管后，发生的变化是 。血液最终由[] 返回心脏的 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
3. (盐城中考) “好雨知时节，当春乃发生。随风潜人夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是()
A. 水 B. 光 C. 空气 D. 土壤
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科目：初中生物 来源： 题型：
3. 下列关于消化系统的叙述中，不正确的是()
A. 肝脏是人体最大的消化腺
B. 胰腺分泌的胰液经胆总管注人小肠
C. 胃液分泌过少，会出现消化不良
D. 消化腺分泌的消化液大部分含有消化酶
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科目：初中生物 来源： 题型：
6. 下列关于消化系统的叙述错误的是()
A.肝脏分泌的消化液含有能消化脂肪的酶
B. 胃能够初步分解蛋白质
C. 胰腺分泌的消化液含有多种消化酶
D. 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官
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科目：初中生物 来源： 题型：
4. 下表是消化管中某些器官吸收营养物质的情况，请判断①②分别是消化管中的哪个器官(“V”表示吸收) ？()
A. 小肠胃 B. 胃大肠 C. 小肠大肠 D.大肠胃
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