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1.湖南省植物园园区内森林茂密,空气清新,氧含量高,空气湿度大.这主要是由于植物的(  )
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用

分析 绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;
蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程,据此解答.

解答 解:植物的光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够使空气清新,氧含量高;植物通过蒸腾作用散失水分,能够增大空气湿度,增加降雨量.所以湖南省植物园园区内森林茂密,空气清新,氧气含量高,空气湿度大.这主要是由于植物的光合作用和蒸腾作用.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是熟记光合作用、蒸腾作用的意义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下列是5种植物图片.请据图回答下列问题:

(1)从生物分类上看,上述5种植物中,无真正的根,有矮小的茎和叶,且茎和叶中无输导组织的植物是B(填字母).
(2)上述5种植物中,属于被子植物的是E(填字母),属于我国一级保护植物的是C(填字母).
(3)上述5种植物中,其中最低等的是A(填字母).
(4)某同学将A、B、C作一类,D、E作为另一类,其分类依据是能否产生种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克∕100毫升),如图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,①~④表示结构).据图、表回答问题:
物质样本A样本B样本C
葡萄糖0.10.10
无机盐0.90.91.1
蛋白质微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)据图分析,肾单位由235组成.(填图中序号)
(2)在图中,由于肾小球和肾小囊壁的过滤作用,使得表中样本B变成样本A.
(3)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是5肾小球.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.对下列观点或现象的解释,正确的是(  )
A.抗倒伏小麦产生的外在原因是遗传与变异
B.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果
C.害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异
D.长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为反射弧的结构模式图,下列各项叙述中不正确的是(  )
A.此结构的任何一部分受损,反射活动就不能完成
B.若此图表示视觉形成的反射弧,则近视眼的视觉形成在视网膜的前方
C.若此图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓
D.e是由传出神经的神经末梢与相应的肌肉或腺体组成的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.仔细观察甲、乙两图,回答下列问题:

(1)动物体结构和功能的基本单位是乙图.
(2)甲图比乙图多的一种可以进行光合作用的结构是标号③所示结构.
(3)包含遗传信息、决定生物的性状的结构是标号④所示结构.
(4)两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号②所示结构.
(5)与甲图所示的植物细胞结构相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞缺少的结构是叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.俗话说“千里之堤,溃于蚁穴”.下列生物与环境的关系与此相似的是(  )
A.沙漠中的骆驼刺根系发达B.蚯蚓可以松土
C.雨露滋润禾苗壮D.温带的野兔随季节换毛

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是小明同学绘制的动、植物细胞的概念图,请据图回答:

(1)补充概念图中的几处空缺处.
A植物;B细胞壁;C细胞膜;D含遗传物质,传递遗传信息.
(2)A细胞的细胞质中有而E细胞没有的细胞器是叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.某校课外活动小组在做绿叶在光下制造有机物的实验时,对实验进行了创新设计.实验步骤如下:①将装有黑藻的装置放置在阳光下一段时间;②在载玻片中央滴一滴碘液,用剪刀剪取黑藻段,并从茎段顶端剪取一片幼叶,放置于碘液中央;③展平叶片,静置染色持续半分钟;④用吸水纸吸去多余碘液;⑤重复染色步骤③④1~2次;⑥在染色后的叶片上滴加一滴清水,并盖上盖玻片;⑦将制作好的临时装片置于显微镜下观察,可看到细胞内有被碘液染色的蓝色颗粒(如图所示).请回答相关问题.
(1)将黑藻放在阳光下一段时间的作用是进行光合作用.
(2)该小组同学根据实验现象得出结论:绿叶在光下制造的有机物是淀粉.他们依据的原理是淀粉遇碘变蓝色,但该实验结论不可靠,理由是该实验没有设置对照实验.
(3)要保证实验结论可靠,可增加一个装置,该装置只能放置在黑暗的环境中. 而且两个装置在实验前均应进行光合作用.

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