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【题目】双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由隐性基因e控制的.一对夫妇父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮,第二个孩子的基因组成是( )
A.EE或Ee
B.EE或ee
C.Ee
D.ee

【答案】C
【解析】解:显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.子女中控制某一性状的基因一个来自父方,一个来自母方.单眼皮是由隐性基因e控制的,父亲是单眼皮其基因组成是ee;第一个孩子是单眼皮基因组成是ee,其中一个e一定来自母亲,而母亲是双眼皮,其基因组成一定是Ee.控制眼皮单双的基因在亲子代间的传递如图:

从图中可以看出第二个孩子是双眼皮的基因组成为Ee.
故选:C.
此题考查的知识点是基因的显性与隐形以及基因的传递.解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统是(  )
A.海洋
B.大草原
C.生物圈
D.热带雨林

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【题目】结合显微镜使用,请回答下面的问题( 说明:“[ ]”填序号,横线上填名称)

(1)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则观察到的物像放大了倍.
(2)需要将镜筒下降时,双手转动[] , 眼睛应该注视[]
(3)小明在显微镜的视野中看到一个“P”字,则知道玻片上写的是字.
(4)当外界光线较弱时,应选用和凹面镜对光.

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【题目】人体生命活动需要氧气。请回答下列问题。

(1)呼吸道是获得氧气的重要通道。当阻塞物经咽、喉后,堵住图中[③]_______时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按照图中所示方法施救,使被救者膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压__________外界气压,形成较大的气流把异物冲出。随后,气体才能顺利进入肺。

(2)循环系统有运输氧气的功能。当血液流经肺时,氧气扩散到肺泡外的________血管中,与红细胞中的________结合,使血液转变为颜色鲜红的________血输送回体内。

(3)组织细胞获得氧气需要各器官、系统分工合作。氧气最终在组织细胞内参与有机物的分解,为生命活动提供________

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【题目】关于基因、DNA和染色体关系的叙述,正确的是(

A.染色体就是DNA

B.DNA数目和基因数目一样多

C.一条染色体有多个DNA分子

D.一个DNA分子上有多个基因

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【题目】花生,又叫落花生,具有“地上开花、地下结荚”的特性(如图1)。请回答下列问题。

(1)“地上开花、地下结荚”是指花生的________(器官)在土壤中发育成熟。

(2)花生入地结荚过程如图2所示。花生在地上开花、________、受精后,子房柄内的_________组织进行细胞分裂,子房柄向地生长,将位于其顶端的子房推入土中。

(3)为了研究花生入地才能结荚的原因,兴趣小组同学设计了如下实验:待子房柄长度为3~5cm、尚未入土时,将子房插入玻璃管中,观察不同处理条件下花生结荚情况(结荚级数代表子房发育程度)。实验共分6组,各组处理及实验结果如图3。

①该实验探究了___________________________等三种因素对子房发育的影响。

②综合上述结果分析,_______条件是促使花生结荚的最重要因素。

(4)花生的花着生的位置有高有低,位置的高低会影响结荚级数。请结合上述实验结果推测,位置_______的花,结荚级数更高。

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【题目】将下面动物与相对应的类别用线连接起来。

①蚯蚓

A鸟类

a胎生、哺乳

②蝗虫

B环节动物

b体表被覆羽毛、有气囊

③家鸽

C节肢动物

c生活在水中,用鳃呼吸

④鲸

D鱼类

d身体由体节构成

⑤鲫鱼

E哺乳动物

e体表有外骨骼

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【题目】属于健康的生活方式的是(  )
A.学习很用功,吸烟来放松
B.酒肉穿肠过,喝酒要喝够
C.少坐车多走路,节能环保促健康
D.白天睡觉是只虫,夜晚上网成条龙

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【题目】如图是血液循环和气体交换示意图,据图回答:

(1)图中的⑥血管是 , ⑧血管是
(2)血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径,叫
(3)从M到N处,血液成分发生变化,由血变成血.
(4)医学上用输血方法来抢救病人的时候,一般情况下,应以输入为原则,否则就可能出现凝集现象.血型的人在紧急情况下可以接受四种类型血型人的输血
(5)小明运动时右手受伤,伤口红肿.为了消炎,医生在他的左臂注射了青霉素,这些药物在小明体内的运行途径是这样的:
青霉素→上肢各级静脉→上腔静脉→A→右心室→B→肺部毛细血管网→C→左心房→D→主动脉→上肢各级动脉→伤口
写出A到D的名称:A B C D

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