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    植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。　 （ ）

     

    对

    【解析】

    试题分析:植物体结构层次：细胞 →组织→器官→植物体；正确。

    考点:植物体结构层次。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第三部分 生物圈中的绿色植物（解析版） 题型：选择题

    绿色植物进行光合作用的主要器官和场所(或细胞器)依次是（ ）

    A．绿叶和线粒体 B．绿叶和叶绿素

    C．绿叶和叶绿体 D．绿叶和叶肉细胞

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第一部分 生物和生物圈（解析版） 题型：选择题

    某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是

    A．乙和丙的数量增加

    B．丙和丁的数量增加

    C．乙、丙和丁数量减少

    D．乙和丁数量增加

     

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    多细胞生物体的结构层次：

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次（解析版） 题型：判断题

    是非题（对的画√，错的画×）

    （1）制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。

    （2）植物的营养器官是根、茎、叶、花、果实、种子。

    （3）植物不进行呼吸，动物进行呼吸。

    （4）细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。

    （5）人类已经能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次（解析版） 题型：选择题

    荔枝是岭南佳果中的极品，惠州荔枝更以苏东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南

    人”而闻名于世。荔枝属于（    ）

    A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次（解析版） 题型：选择题

    下列属于组织的是（ ）

    A．西瓜种子   　 B．一个西红柿   　　 C．一颗苹果树　　 D．洋葱表皮

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（黑龙江龙东卷）生物（解析版） 题型：综合题

    “水丰草美蕈菇鲜，银鹤凌霄浪里翻。”黑龙江不仅有广袤的黑土地，而且有丰富的湿地资源，如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等等。每年四月，大量候鸟成群结队来此繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食,而虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。

    根据以上材料回答下列问题：

    （1）湿地生态系统素有“ ”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。

    （2）写出上述生态系统中的一条食物链 。

    （3）生态系统具有一定的 能力，但这种能力是有一定限度的。如果此湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在 的体内积累最多。

    （4）地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是 。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（黑龙江齐齐哈尔卷）生物（解析版） 题型：综合题

    如图是鸡卵结构示意图，请据图回答问题：

    （1）王燕每天都吃一个鸡蛋，她剥鸡蛋时，总是从较钝的一端下手，因为这端有①　 　．

    （2）王燕妈妈做菜时，要单独使用蛋清，蛋清是图中的②　 　．

    （3）如果这是一个已受精的鸡蛋，那么将来能发育成雏鸡的部位是③　 　．

    （4）为胚胎发育提供主要营养的结构是④　 　；保护卵的内部结构的是⑥　 　和⑤卵壳膜．

     

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