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    【题目】福建厦门珍稀海洋物种国家级自然保护区保护的对象是（　　）
    A.珍稀野生动物及其赖以生存的环境
    B.珍稀濒危动物
    C.所有生物
    D.珍稀野生动物所生存的环境

    【答案】A
    【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．所以福建厦门珍稀海洋物种国家级自然保护区保护的对象是珍稀野生动物及其赖以生存的环境；故选：A
    自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细菌结构模式图，据图回答问题：

    （

    （1）序号6是_____，它使细菌能够_____。

    （2）当_____所指的结构增厚时，(填序号)细菌能够形成_____，以抵抗不良环境。

    （3）序号_____所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

    （4）细菌的生殖方式是_____

    （5）与植物细胞相比，大多数的细菌不含_____，不能进行_____作用,所以不能自己制造_____，营养方式为_____。它是生态系统的_____。

    （6）细菌有而动物细胞没有的细胞结构是_____。

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    【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题

    （1）图中生产者是________。

    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为_______者。

    （3）图中有_____条食物链。

    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会___________。

    （5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是_______者。

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    【题目】请观察如图所示人的生殖过程中一对染色体的变化情况，并回答下列小题。

    【1】染色体数目减半的细胞是（　　）

    A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

    【2】图中的A和a表示的是 （　　）

    A. DNAB. 基因C. 染色体D. 细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有一大面积烧伤的病人，烧伤面有大量体液渗出，需要输血。在输血时应该给他输入（ ）

    A. 全血 B. 血浆 C. 血小板 D. 浓缩的红细胞悬液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物行为中属于先天性行为的是（　　）
    A.谈虎色变
    B.老马识途
    C.蜘蛛织网
    D.望梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下列预防传染病流行措施的图示，回答下列小题。

    【1】图中表示控制传染源的是（ ）

    A. ①B. ②C. ③D. ④

    【2】图中表示保护易感人群的是（ ）

    A. ①B. ②C. ③D. ④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄不能用下列哪种方式繁殖（ ）

    A. 种子繁殖 B. 孢子生殖

    C. 扦插 D. 嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是鸟卵的解剖结构图，据图回答在[]中填图中序号：

    （1）卵黄上盘状的白色小点[1]叫做_____。里面含有_____，是进行_____ 的部位。

    （2）[2]是_____[3]是_____。

    （3）能够为胚胎发育提供养料的是[_____]_____和[_____]_____。

    （4）[5]是_____，为胚胎发育提供_____。

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