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我们利用生物外观、生活特性、构造、生理机能等特征的差别,以二分法的方式,将生物由大分类归纳到小分类.下列是分类正确是


  1. A.
    界、门、纲、目、科、种、属
  2. B.
    界、门、纲、目、科、属、种
  3. C.
    种、属、科、目、纲、门、界
  4. D.
    门、界、纲、目、科、属、种
B
分析:此题考查的知识点是分类的基本单位.可以从生物的分类单位大小方面来解答.
解答:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是两种细胞模式图,请据图回答问题
(1)甲图是________细胞模式图,特有的结构包括细胞最外层的[D],含有细胞液的[E]________和能够进行光合作用的[F]________.
(2)甲、乙细胞都具有的基本结构包括[A]________能控制物质进出细胞,[B]________是遗传信息库,以及[C]________.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

人体必需的营养物质包括________、________、________、________、________、________ 等.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充蛋白质应该多吃哪种食物


  1. A.
    米饭馒头
  2. B.
    肥肉
  3. C.
    水果、蔬菜
  4. D.
    瘦肉、黄豆

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题.
(1)呼吸系统是由________和________组成的.
(2)填写图中结构的名称:
A________;F________;C________;D________.
(3)________ 是气体交换的主要器官,它的功能是实现________.
(4)H和D内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小变化是________.
(5)哮喘是________(填文字)感染的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等引起,表现为病人呼吸困难.
(6)A是________,它对吸入的气体有________、________、________的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于生态系统的是


  1. A.
    太平洋
  2. B.
    一片草地
  3. C.
    生物圈
  4. D.
    森林中的生物

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列生物的组合关系依次为竞争和捕食的一组是


  1. A.
    牛和草、水稻与水稻株旁的稗草
  2. B.
    水稻和水稻田里的蝗虫、牛和草
  3. C.
    狼和羊、水稻和水稻田里的蝗虫
  4. D.
    水稻与水稻株旁的稗草、水稻和水稻田里的蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

海产腔肠动物的幼虫为


  1. A.
    浮浪幼虫
  2. B.
    牟勒氏幼虫
  3. C.
    担轮幼虫
  4. D.
    钩介幼虫

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

癌细胞常被比喻为“脱缰野马”是因为它有以下哪些特点?


  1. A.
    无限长大
  2. B.
    无限分裂
  3. C.
    到处移动
  4. D.
    到处传染

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