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13.菜豆、黄豆等植物的种子内没有胚乳的原因是(  )
A.胚珠内没有极核
B.胚珠内极核没有受精
C.受精后极核未发育
D.种子形成过程中,胚乳中的有机养料被子叶吸收并贮藏起来

分析 一般果实包含了果皮及种子两个部分,果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层,由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮,极核和卵核则分别发育成胚乳和胚.菜豆和黄豆种子属于双子叶植物种子,和单子叶植物种子相比较种子没有胚乳.据此解答.

解答 解:菜豆、黄豆等双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中,单子叶种子营养物质储存在胚乳中,种子形成过程中,胚乳中的有机养料被子叶吸收并贮藏起来,因此,菜豆、黄豆等植物的种子内没有胚乳.
故选:D

点评 关键是要明确果实种子的形成过程、单子叶植物和双子叶植物种子的结构极其作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.观察是科学探究的一种基本方法,只有用肉眼观察到的情形才是真实.×(判断对错)

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4.对果树进行整形、修剪的主要目的是促使有机物运输到(  )
A.花和果实B.树皮内的韧皮部
C.果树的根系D.茎内髓的薄壁组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列四种单细胞生物中,属于真菌的是(  )
A.酵母菌B.草履虫C.衣藻D.变形虫

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8.下列属于单细胞生物的是(  )
A.草履虫B.蝴蝶C.小麦D.蜻蜓

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18.学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移到光下6小时;
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液.
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是光;B与C构成的对照实验,变量是二氧化碳.
(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行呼吸作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的光合作用所消耗.
(3)步骤④用乙装置脱色时,大烧杯内装的液体是水,小烧杯中的液体将变成绿色.
(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自B瓶的叶片.实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光照,所需的原料有二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.5月20日是“中国学生营养日”,了解合理膳食的知识,有助于同学的健康成长.请根据中国居民“平衡膳食宝塔”,回答问题:
(1)我们的主食应是位于宝塔①层的食物谷类,这类食物含有较多的糖类,人们日常所需能量主要由这类食物提供.
(2)十八世纪以前,坏血病曾夺去几十万水手的生命,主要因为这些水手的日常饮食中缺少宝塔所示的第[2]层的食物,造成体内缺乏维生素C.
(3)同学们正处于长身体的关键阶段,应注意多摄取位于宝塔第[3]层和第[4]层的食物,因为这些食物可以提供丰富的蛋白质.除此之外,你认为该怎样做到健康饮不挑食、不偏食;合理膳食等.(写出一点即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4 等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:
内容    1    2   3    4
处理方式洒入少量清水,使餐巾纸湿润.不洒水.倒入较多的清水,使种子淹没.洒入少量的清水,
使餐巾纸湿润.
放置环境    25℃、有光25℃、有光  25℃、有光  4℃、有光
实验结果    种子萌发种子不萌发  种子不萌发  种子不萌发
请回答下列问题:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有一种条件不同,其他条件都相同.
(2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明水分是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件.
(5)该实验未考虑的因素是光照.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,光合作用的实质是
①是物质转变,即二氧化碳和水等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物
②是能量转变,即光能转变为储存在有机物里的化学能.

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