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19.湿地公园是国家湿地保护体系的重要组成部分,与湿地自然保护区、湿地野生动植物保护栖息地构成了湿地保护管理体系,这里环境优美,生物种类繁多,图示是湿地公园的部分食物网简图,请据图回答下列有关问题:
(1)湿地公园里的各种生物构成一个生物群落.
(2)若该生态系统受到农药污染,经足够时间后,体内农药含量最多的生物是猫头鹰.
(3)写出一条含蛇的最短食物链草→鼠→蛇→猫头鹰.

分析 (1)在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做群落.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集

解答 解:(1)湿地公园里的各种生物构成一个生物群落.
(2)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是猫头鹰,因此“若该生态系统受到农药污染,经足够时间后”,体内农药含量最多的生物是猫头鹰.
(3)营养级越少食物链越短,一条含蛇的最短食物链草→鼠→蛇→猫头鹰.
故答案为:(1)生物群落(群落)  
(2)猫头鹰  
(3)草→鼠→蛇→猫头鹰

点评 解答此类题目的关键是理解掌握群落是概念、食物链的组成、生物富集的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.根据昆虫发育模式图,请回答:
(1)各个不同发育阶段的名称:
A.幼虫  B.蛹  C.成虫    D.受精卵
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为D→A→C.
(3)按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示D→A→B→C.

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10.一粒种子改变整个世界!中国“杂交水稻之父”袁隆平经过多年的努力,利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”,从而大幅度提高了水稻的产量.
(1)“超级杂交水稻”的种子由花结构中的胚珠发育而来.
(2)如果在可控制光照、温度和空气成分的大棚内栽培水稻,为了提高产量,请你写出可采取的一种措施:适当增强光照.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.小科同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验.请你一起完成以下问题:
(1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:①清水,②生理盐水,③碘液,④亚甲基蓝溶液.制作洋表皮临时装片时,小科需要用到的试剂有①③(填序号).
(2)小科按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来他利用显微镜进行图A操作观察,发现视野上方细胞较暗,下方细胞较亮,应该重新调节操作步骤中的④(填序号).

(3)完成以上正确操作后,小科先后在显微镜视野中看到图B中甲、乙两个物像,从物像甲到物像乙,小科操作的具体过程是③①④(填序号).

①转动物镜转换器,使高倍物镜正对通光孔
②将装片向左移动,使物像位于视野中央
③将装片向右移动,使物像位于视野中央
④调节细准焦螺旋,直至看到清晰的物像.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.心血管疾病已经成为人类死亡率最高的一类疾病.冠心病主要是由于冠状动脉发生病变而引起的.

(1)根据图甲中的平衡膳食宝塔,冠心病患者的合理饮食是B.
A.减少第③层食物,多吃第①层食物         B.减少第⑤层食物,多吃第②层食物
 C.减少第①层食物,多吃第②层食物         D.减少第③层食物,多吃第④层食物
(2)病情较重的冠心病患者,可通过在冠状动脉狭窄处安放动脉支架进行治疗.具体方法如图乙所示:穿刺下肢或上肢血管,让支架随一根导管在血管中前行,到达主动脉基部的冠状动脉处,用特殊的传送系统将支架送到需要安放的部位,放置,撤出导管.导管不需经过心脏的四个腔,则穿刺的血管是动脉.(选填“动脉”或“静脉”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是英国科学家普利斯特利的一组实验,请你利用所学的科学知识回答下列问题.
(1)乙装置中小白鼠能正常活着是因为绿色植物的光合作用更新了玻璃罩内的气体,绿色植物光合作用文字表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气.
(2)图丙表示小白鼠呼吸过程中肺内气压与外界气压差的变化示意图,其中表示吸气过程的是AC段.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.美国斯坦福大学的研究人员研发了一种能使老鼠“返老还童”的方法:把年轻鼠的血液注射到年老鼠的体内,后者出现“返老还童”的特征.这一成果或许能给延缓衰老的研究带来新的希望.某实验小组针对上述报道开展了以下的实验研究:
(注:3月龄鼠为年轻鼠,18月龄鼠为年老鼠)
组别ABCD
实验准备分别抽取血型相同的3月龄和18月龄健康鼠的血液若干毫升
实验材料3月龄健康鼠1只3月龄健康鼠1只18月龄健康鼠1只18月龄健康鼠1只
实验步骤注射等量18月龄鼠血液注射等量3月龄鼠血液注射等量18月龄鼠血液注射等量3月龄鼠血液
实验现象衰老无变化无变化变年轻
(1)实验方案中的A组和B组构成对照实验,探究的问题是18月龄鼠(年老鼠)的血液会使小鼠(年轻鼠)加快衰老吗?.
(2)实验一段时间后观察到 D老鼠出现“返老还童”的特征,据此,实验小组推断斯坦福大学的研究结论是正确的.你认为他们的推断存在什么问题?以1只老鼠的实验结果(仅以1次实验的结果)为证据,结果(的可信度不高)存在偶然性.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.如图为课本中探究植物种子萌发条件的实验装置.烧杯中装有清水,一根玻璃棒斜放在烧杯中.绑在玻璃棒上的A、B、C三粒结构完整的菜豆种子,在温度适宜的条件下培养.
(1)请预测实验结果:三粒种子中最先萌发的是B.
(2)该实验能否充分证明种子的萌发需要适宜的温度?如果不能,请你设计一个简单的实验加以验证不能、设置图示的装置两套甲和乙,甲装置放在适宜的温度条件下,乙装置放在冰箱中(低温的环境中).几天后观察两装置中的B种子哪一个能萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时,设计了如图三个装置,其中植 物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同.装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密 封,实验前,已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜(即“饥饿”处理).请据图回答问题:

(1)本实验主要探究的变量是二氧化碳.
(2)实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是将体内原有的有机物(淀粉)消耗掉.
(3)光照几小时后,同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后,滴加碘 液发现不会变蓝的叶片是取自乙、丙装置.
(4)实验后,小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少   50mL、48mL、48mL,你认为这些水分主要用于植物的蒸腾作用.

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