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观察如图,回答问题:
(1)图中的细菌和真菌是生态系统中的______.
(2)细菌和真菌把动植物遗体分解成______、______和______,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造______.自然界的这种现象叫______.
(1)生物成分包括生产者、消费者、分解者.生产者主要是绿色植物,它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者包括各种动物,消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物;细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,因此真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者.
(2)在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物.自然界的这种现象叫物质循环.可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,参与了生态系统中的物质循环.
所以人在生物圈中扮演着消费者的角色.
故答案为:
(1)分解者
(2)水;无机盐;二氧化碳;有机物;物质循环
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图表示生态系统的组成,图中X、Y分别代表(  )
A.绿色开花植物、酵母菌B.绿色开花植物、蝗虫
C.生产者、酵母菌D.消费者、草

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于生态系统的是(  )
A.漳河水库中所有的鱼
B.仙居乡全部的仙居红萝卜
C.文明湖中所有的生物
D.东宝山林区

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于生产者的是(  )
A.动物B.人C.绿色植物D.微生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

细菌、真菌是自然界中的分解者,关于分解者的作用,下列叙述错误的是(  )
A.分解动植物的尸体、粪便等
B.把动植物尸体中的无机物变成有机物,供绿色植物利用
C.推动自然界中二氧化碳等物质的循环
D.把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在一个草原生态系统中,生活着兔子和狼.请回答:
(1)草类与兔子、兔子与狼之间的关系是______.
(2)影响兔子的生物因素是______.
(3)写出此生态系统的食物链______.
(4)此生态系统中,数量最多的生物是______,数量最少的生物是______.
(5)冬天,草类减少,兔子的数量将会______,狼的数量______;夏天,雨量充沛,草生长茂盛,此时,兔子和狼的数量将______.
(6)如果人类大量捕杀草原上的狼,兔子的数量将会______,草的数量______,最终导致______的破坏.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题:
(1)该生态系统中的生产者是______,鹰属于______,此食物网由______条食物链组成.
(2)写出其中最长的一条食物链______.
(3)鹰与蛇之间存在着两种关系,一种是捕食,另一种是______关系.
(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是______.
(5)若大量捕杀蛇和鹰,则鼠的数量会随之而发生改变,其变化情况是:______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在一个光照和水肥充足的小岛上,各种植物生长茂盛,树上有食虫鸟、猫头鹰,地上有鼠、蛇及蛙等在活动,还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体.
请根据材料回答问题:
(1)小岛这个生态系统中,植物扮演的角色是______,水肥属于______因素.水肥主要通过植物根尖的______区被吸收,然后经过根、茎、叶内的______运输到植物各处.
(2)绿色植物通过______作用所贮存的能量几乎是小岛上所有生物的能量源泉.岛上的食物网中,以一种相同的植物为起点,写出猫头鹰获得能量最多的食物链:______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

春节期间,由于烟花爆竹的燃放,全国多地PM2.5严重超标.PM2.5是大气中直径小于2.5微米的颗粒,大气中的这些颗粒主要通过人体的哪个器官进入血液?(  )
A.皮肤B.口腔C.肺D.小肠

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同步练习册答案