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【题目】所有动物的运动都需要能量。

【答案】对

【解析】试题分析:动物的运动需要能量,能量的获得是有机物在氧气的作用下分解释放的,说法正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为生态系统结构简图,请回答:

(1)光、二氧化碳、水等属于生态系统的__________部分,图中生产者是__________

(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系,请写出图示中的食物链_______________________

(3)—般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的__________

(4)生态系统中的物质和能量就是沿着____________________流动的。

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【题目】在校园生物模型制作活动中,小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸(绘制了保卫细胞)等制作了叶片结构模型,如图所示:

(1)该模型形象的展示了叶片结构的三部分,其中透明硬塑料板模拟表皮,绿豆模拟__________,羽毛球拍中的网格细线模拟__________

(2)用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明,这有利于绿豆模拟的结构接受充足的__________进行光合作用。

(3)某同学指出该模型还有不足之处,如:标签纸上的①是_______,这是________的“门户”和气体交换的“窗口”,所以应将①部分剪裁挖空。

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【题目】如图是草原态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题:

(1)若要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出的部分是________________

(2)该生态系统中含能量最多的类群是________

(3)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网 中农药含量最高的生物类群是________

(4)如果兔的数量大量增加,狐和鹰的数量将随之________

(5)从生态系统的成分来看,图中的草属于________,图中的各种动物属于________

(6)图中有________条食物链,其中最长的一条是:________

(7)草原中存在的细菌属于生态系统中的________

(8)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在________关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在________关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右的温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是(  )
A.乙先发芽
B.甲先发芽
C.同时发芽
D.都不发芽

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【题目】请根据图分析回答下列问题:

(1)图一所示,要构成一个完整的生态系统,还缺少成分是________________________。从生态系统成分分析,绿色植物属于_________。该生态系统能量的根本来源是____________

(2)在图一生态系统中,数量最多的生物是______。其中蛇和猫头鹰的关系是__________

(3)图一食物网由______条食物链构成。

(4)影响鼠生活的各种因素统称为______因素,其中图一所示直接影响鼠生活的生物因素有____________________

(5)若图二中A、B、C、D分别表示“绿色植物→兔子→蛇→猫头鹰”这条食物链中四种生物体内残留的汞(有毒物质)含量情况,则B对应的生物是______

(6)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会___________,从而影响生态平衡。如果鼠的数量大量增加,蛇和鹰的数量将随之增加,使鼠的数量反而受到抑制,这体现了生态系统具有_________能力。

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【题目】无土栽培证明了下列哪项不是植物生长所必需的(  )
A.阳光
B.土壤
C.水分
D.无机盐

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【题目】可持续发展战略强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下面是生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答:

(1)上述图示中,属于有性生殖的是__________(填字母)。

(2)桃可以用图A的方式进行繁殖,操作时要将接穗和砧木的形成层紧密结合,因为形成层中有__________组织。

(3)图E表示家蚕的发育过程,像这种发育过程称为________________。为了提高蚕丝产量,应设法延长____________(填序号)时期。

(4)图D所示鸟卵的结构中,④能为胚胎发育提供________________________

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