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    11．乘宇宙飞船在太空航行的宇航员，必须携带水、氧气袋和食物等物质，才能满足基本的生活需要．

    分析 生物生存的基本条件，包括营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等，据此解答．

    解答 解：生物的生存所需要的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，而生物圈就可以满足生物生存的需要，所以宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空旅时，已经脱离了生物圈这个圈层，必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质，如水、氧气袋、各种食物等．
    故答案为：水；氧气袋；食物．

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件，灵活分析宇航员能带的、必须带的物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省八年级上11周周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    动物在生活中表现出多种多样的行为．蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是（ ）

    A．学习行为 B．先天性行为 C．繁殖行为 D．取食行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．观察草履虫向B处液体怎样运动？由左向右移动B处，该现象是说明草履虫能够趋向（填趋向或者避开）有利（填有利或有害）刺激．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田．请据图分析回答：
    （l）该农业生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能，在该生态系统中杂草属于生产者，蘑菇属于分解者．
    （2）焚烧秸秆是违法行为，根本原因是焚烧秸秆会产生大量的有害气体，污染空气．秸秆能够燃烧是因为含有机物（无机物或有机物）．
    （3）能量在食物链中各种生物之间以化学能的形式进行传递，其流动特点是单向流动、逐级递减．；碳在生物体与无机环境之间以二氧化碳的形式进行循环，碳循环的特点是周而复始的．．
    （4）为防止水稻倒伏，施加含钾（氮、磷、钾）化肥较好．长期使用化肥，会使土壤板结，造成植物的根腐烂，是由于根无法进行呼吸作用；在水稻田里施加有机肥不仅改良土壤，而且可增加二氧化碳的含量，原因是细菌、真菌分解有机肥中的有机物，产生二氧化碳．
    （5）害虫在生态系统中较少的原因是有天敌控制，同时害虫的数量也不会过分减少，总是保持相对稳定的状态，原因是生态系统具有自我调节能力．
    （6）农民为消灭害虫向水稻喷洒农药，可有的害虫仍然存活，并繁殖后代，对这种现象解释是D．
    A、农药浓度过低     B、农药药效太差
    C、这些害虫没有接触农药     D、农药对害虫的抗药性进行选择的结果
    （7）秸秆有效利用可以生产沼气，但是必须接种甲烷菌微生物，发酵进行的必要操作是密封（密封或敞口），因为它在沼气池内进行无氧（有氧呼吸或无氧呼吸）．
    （8）蘑菇是人类重要的食物，不同于细菌，它在分类学上属于真核（原核或真核）生物，原因是它的细胞内有（有或无）细胞核．它不同于植物，原因是细胞内没有叶绿体，所以不能进行光合作用，其生活方式是腐生（腐生或寄生）．
    （9）科学家研究生态系统能量流动的意义是使能量更多的持续、高效地流向对人类最有益的部分．
    （10）沼气作为清洁能源，主要成分是甲烷（CH4），热价高，燃烧后产物可以推断是二氧化碳和水．
    （11）水稻的种子即大米的主要成分是淀粉，主要分布在种子的胚乳（胚或子叶或胚乳）结构中，进入消化系统中必须消化成葡萄糖才被人类的小肠吸收．
    （12）水稻是禾本科单子叶植物，它的根系是须根系，它的茎不能长粗的主要原因是没有形成层．
    （13）害虫中如果有水稻螟虫的话，很难防治，因为它有蛹期，说明它是完全（不完全或完全）变态昆虫．
    （14）该生态系统是人工的生态系统，相对比较脆弱，因为生物种类少（多或少），营养结构比较简单，但起主导作用的是人．
    （15）“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产优质的杂交水稻新品种，是利用了A．
    A．遗传的多样性    B．染色体的多样性    C．DNA的多样性    D．细胞的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是鲫鱼的外形图，请据图填空．（横线内填序号，上填写相应的名称）
    （1）当鲫鱼处于静止状态时，可见③口和②鳃盖不停地开合．这种活动与呼吸有关．
    （2）具有感知水流速度和水压变化的器官是⑤侧线；能保持鱼体前进方向的是④尾鳍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人们利用肉食动物爪子捕抓猎物的原理，设计了现代起重机的挂钩．这属于（　　）
    A．仿生B．转基因C．嫁接D．组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．阅读下列资料并分析回答问题：
    资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
    资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：
    分组甲乙丙
    处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理
    保存方式无菌环境无菌环境自然条件
    根据资料一回答：
    （1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于先天性行为．
    （2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是小白鼠．
    （3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法．
    根据资料二回答：
    （4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与乙　组进行对照实验，原因是甲、乙两组只存在单一变量--是否接种细菌．
    （5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有乙组、丙组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某生物兴趣小组为探究“废电池对生物的生长是否有影响”，准备了以下材料：黄豆种子若干、废电池浸出液、清水、托盘、纱布等．请你帮助他们完成这个实验．
    （1）你对“废电池对生物的生长是否有影响”这一问题作出的假设是：废电池对种子的萌发有影响（或其他与题意相符均可）．
    （2）实验方案与观察记录如下表：
    实验装置黄豆种子数（粒）加入液体温度条件发芽数（粒）发芽率
    托盘A100适量清水室温9898%
    托盘B100？室温8181%
    为了设置对照实验，应向托盘B的“？”处加入适量废电池浸出液．
    （3）向托盘A和托盘B都放入100粒同品质的黄豆种子，而不是1粒种子，其目的是避免偶然性，减少实验误差（避免偶然性或减少误差均可）．
    （4）根据观察记录的实验结果，可以得出的实验结论是：废电池对种子萌发有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“人类与类人猿的共同祖先是森林古猿”．这一观点的提出者是（　　）
    A．拉马克B．孟德尔C．达尔文D．牛顿

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