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    【题目】按照你在显微镜下观察到的植物叶表皮结构，在答题卡相应方框中画一个由2个保卫细胞围成的气孔，并标注保卫细胞和气孔．

    【答案】
    【解析】解：保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节．保卫细胞因侧壁较薄而内侧壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合．

    【考点精析】认真审题，首先需要了解练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本)，还要掌握植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)的相关知识才是答题的关键．

    练习册系列答案
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    【题目】如图为四种微生物的模式图，请据图回答下列问题：

    （1）属于霉菌，属于细菌，属于病毒，丁与都属于真菌（选填“甲”“乙”或“丙”）
    （2）甲有[①]、[②]等特殊结构，其中[]是“运动器官”；有的甲类微生物，含有光合色素，能进行光合作用，自己制造有机物，据此可知，这类微生物属于生物
    （3）乙类为微生物可通过、等途径进行传播
    （4）结核病是由类微生物引起的慢性传染病，能够发酵形成酱油的是类微生物，禽流感是由类微生物引起的传染病（选填“甲”“乙”或“丙”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为显微镜下血涂片视野图，请据图回答：

    （1）血液的颜色主要由图中的[]所决定．
    （2）能够穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位，吞噬病菌的是[] ．
    （3）当一个人从平原地区到高海拔地区后，血液中的[]数量会显著增加．
    （4）图中的C具有和的功能．

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    【题目】研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（ ）

    A、甲状腺激素 B、胰岛素 C、生长激素 D、性激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是池塘生态系统的模式图，图中肉眼看不到的生物成分是（ ）

    A.动物
    B.植物
    C.微生物
    D.阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请把下列食物与防腐方法用线连接起来：

    A咸鱼

    a脱水法

    B腊肉类熟食

    b腌制法

    C袋装牛奶

    c晒制法、烟熏法

    D果脯

    d巴氏消毒法

    E干蘑菇

    e渗透保存法

    F肉类罐头

    f罐装法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微注射转基因超级鼠实验示意图，据图回答问题：

    （1）在这项研究中，被研究的性状是 ， 控制这个性状的基因是 ．
    （2）据图我们知道：通过改变鼠的某个基因，其对应的性状就会发生变化．这说明基因与性状之间的
    关系是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及 “发送站”的细胞器是 （ ）

    A. 核糖体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 溶酶体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体血液循环包含体循环和肺循环两条循环路线，它们的共同规律是（ ）
    A.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
    B.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
    C.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
    D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

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