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    【题目】动物的学习行为主要由 调节，大脑皮层越发达，动物的学习能力就 。

    【答案】神经系统；越强。

    【解析】

    试题分析：动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得。动物的学习行为主要是由神经系统调节的，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强 。

    考点: 学习行为的特点。

    练习册系列答案
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    D．节肢动物的身体和附肢都分节

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    【题目】在生物分类等级单位中，最高和最低的分类单位分别是 ， 。

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    【题目】如图为两种植物的子房剖面图，柱头上各有同种植物的4个花粉粒，花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内。请分析下列选项错误的是（ ）

    A. 植物A、B的个体发育都从受精卵开始

    B. 图A中有些卵细胞得不到与精子结合的机会

    C. 图B中有4粒胚珠能发育成种子

    D. 完成传粉受精后子房将发育成果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一对肤色正确的夫妇第一胎生了一个患白化病的男孩．第二胎他们希望生育一个肤色正常的女孩，这种情况的几率是（　　）

    A. 25% B. 37.5% C. 50% D. 75%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）蛔虫与寄生生活相适应的特点是：体表有 ，能抵抗人体消化液的侵蚀， 结构简单，适于吸食人体小肠内 的食物。每条雌虫产卵20万粒，因此蛔虫具有强大的 能力。

    （2）成虫寄生在人体的 内，交配产生的 随粪便排出。

    （3）在 条件下， 发育成幼虫。含有幼虫的卵具有感染性，人喝了含有 的生水，吃了沾有 的生菜，都有可能感染上 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据所给资料回答下列问题：

    十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5 kg的柳树种在装有90 kg泥土的桶里只浇雨水．5年后，柳树长到85 kg，而泥土的重量只少了不到100 g．由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．

    （1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于

    （2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？

    （3）柳树吸收的水分中，一部分通过 合成有机物，而绝大部分则通过 散失到空气中．水分散失到空气中对植物体本身的意义是

    （4）写出合成有机物的表达式：

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