【题目】阅读下列文章，请回答下列问题：
现在医学上，青霉素已被使用得很普遍了，它可以杀灭病菌、消除炎症感染。也许，你并不知道，青霉素是在一次偶然的机会中被发现的呢！1928年9月，英国细菌学家弗莱明正致力于葡萄球菌的研究，那是一种会让人致病的细菌。为了考察这种病菌的生活习性和致病机理，需要对它们进行培养观察。当时的设备比较简陋，工作是在一间闷热、潮湿的旧房子旧进行的，实验过程中又需要多次开启培养皿，皿中的培养物很容易受污染。有一次，弗莱明打开培养皿观察细菌，偶然发现在培养皿口上长出了蓝绿色的霉菌，而就在霉菌旁边，葡萄球菌被溶化了，出现了清澈的水滴。蓝绿色的霉菌为什么能抵制细菌的生长，并将细菌消灭呢？弗莱明紧紧抓住这次偶像的发现不放，全力以赴地对这种蓝绿色霉菌进行研究，终于找到了葡萄球菌的克星——青霉素，并进一步发现它对其他一些病菌同样有杀灭作用。
（1）假如你是弗莱明，你提出的问题是 。
（2）你作出的假设是 。
（3）实验的现象是：青霉素生长的周围细菌不能生长。
（4）实验结论是： 。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】列表比较光合作用和呼吸作用的区别
区别 | 光合作用 | 呼吸作用 |
原料 | 和 | 和 |
产物 | 和 | 和 |
部位 | 只在含有 的细胞中进行 | 在所有的 细胞中都能进行 |
条件 | 在 下才能进行 | 都能进行 |
能量转换（填储存或释放） | 能量 | 能量 |
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（ ）
A、用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，观察它在飞行时是否撞到障碍物
B、用摄影机狮子的活动，研究狮子追击猎物的方法
C、卧龙大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D、用望远镜观察藏羚羊的活动
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学探究的一般过程的排列顺序是（ ）
①发现问题并提出问题
②作出假设
③收集与问题相关的信息
④设计实验方案
⑤实施实验并记录
⑥得出结论
⑦分析实验现象
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①③②④⑤⑦⑥
C. ①②④③⑤⑦⑥ D. ①②④⑦⑤③⑥
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在探究光对鼠妇生活的影响实验时：
（1）提出的问题是： ？
（2）作出的假设是： 。
（3）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照。
（4）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次两种环境土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值。
（5）得出的结论是 。
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 的实验，叫做对照实验。
（7）在实验中只用一只鼠妇行吗？为什么？100只呢？
。
（8）实验结束，你怎么处理鼠妇呢？
。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关细菌的叙述，错误的是（ ）。
A．所有的细菌都能导致动植物和人患病
B．细菌细胞没有成形的细胞核
C．大多数细菌在生态系统中是分解者
D．细菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体
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