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【题目】下列有关嫁接的说法,错误的是( )

A.属于无性生殖B.嫁接时要使接穗与砧木的形成层紧密结合

C.只保持砧木的优良性状D.能够加快繁殖速度

【答案】C

【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。

A、嫁接没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,A正确。

B、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,有利于形成愈伤组织,以确保成活,B正确。

C、嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,砧木只是给结穗提供生存的环境,C错误。

D、一株植物可以找到很多结穗,所以嫁接可以加快繁殖速度,D正确。

故选:C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是

A.可以用2只鼠妇完成B.光照条件是实验的变量

C.只有光影响鼠妇的生活D.在一个盒子进行,不用设置对照

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【题目】人和动物运动时所需要的能量来源于细胞的( )

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用

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【题目】人类是最有智慧的生物,所以人类现在可以建造一个人工的生物圈。______

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【题目】飞鸽传书是古代人重要的通讯途径,下列叙述与鸽适于飞行生活特点不相符的是(  )

A.体表被覆羽毛,前肢变成翼B.长骨中空,内充空气

C.有气囊提高气体交换效率D.体温随环境不同而发生变化

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【题目】下表是小波同学做的有关“馒头在口腔中的变化”实验记录。回答下列问题:

试管

实验材料

处理方法

实验现象

1

馒头碎屑+2mL唾液

充分搅拌后,放在37℃的温水中,10分钟后滴加2滴碘液

不变蓝

2

馒头碎屑+2mL清水

充分搅拌后,放在37℃的温水中,10分钟后滴加2滴碘液

(1)在这个实验中,2号试管的实验现象是_____;试管1和试管2对照变量是______

(2)1号试管不变蓝的原因:唾液淀粉酶将淀粉转化成了______

(3)“充分搅拌”模拟口腔中_____(填“牙齿”或“舌”)的作用。

(4)温度为_____℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为证明细菌对植物遗体有分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案。三种方案的共同特点是:将同一树种的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。

方案

甲组

乙组

方案1

无菌条件

暴露在空气中

方案2

灭菌后放在无菌条件下

暴露在空气中

方案3

灭菌后放在无菌条件下

灭菌后接种细菌再放在无菌条件下

请你回答:

(1)该探究实验提出的问题是:______

(2)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的____条件。

(3)请找出方案3中的对照组_____;本组探究的变量是_____

(4)甲乙两组为什么用相同的树叶?_____

(5)比较以上三种实验方案,你认为较科学的是实验方案_____;灭菌的目的是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(

选项

细胞

细胞壁

细胞核

叶绿体

呼吸作用

A

细菌细胞

B

酵母菌细胞

C

洋葱根尖细胞

D

蛙受精卵

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菜农发现种的青菜叶小发黄,便追施氮肥。几天后,青菜长势好转,叶色变绿。这说明含氮无机盐能促进植物体的(

A.细胞分裂和生长B.细胞衰老C.细胞死亡D.细胞分化

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