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    动物和人生长发育的起点是（　　）
    A、受精卵B、一个体细胞
    C、一个卵细胞D、胚胎
    考点：新生命的开端：受精卵
    专题：
    分析：动物体和人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体．据此解答．
    解答：解：动物和人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体．可见A正确．
    故选：A
    点评：解此题的关键是理解掌握动物体和人体的结构层次
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野．请据图回答问题：

    （1）要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向
     
    移动；要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动
     
    ，换成高倍物镜；要使图象从视野③变为视野④的状态，应用
     
    进行调节．
    （2）在视野②中，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中
     
    ．
    （3）人的口腔上皮细胞与视野④所示细胞相比不具有的结构是
     
    和
     
    ．
    （4）视野④所示的部分由一些排列紧密的细胞构成，属于
     
    组织，是通过细胞的
     
    形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能够被人体直接吸收的营养物质是（　　）
    A、水和淀粉
    B、无机盐和脂肪
    C、蛋白质和氨基酸
    D、甘油和脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    烤制面包、蒸馒头和酿制啤酒，利用的是何种微生物的发酵作用（　　）
    A、醋酸菌B、酵母菌
    C、霉菌D、大肠杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物叶细胞中的叶绿体，不仅能制造有机物，还能够（　　）
    A、将热能转变成光能
    B、将光能转变成化学能
    C、将化学能转变成光能
    D、将光能转变成电能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能够比较科学的解释地球上生命起源的学说是（　　）
    A、自然发生论B、化学起源学说
    C、宇宙生命论D、神创论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，细菌或真菌与动植物共生的实例是（　　）
    A、痢疾杆菌与人
    B、根瘤菌与大豆
    C、木耳与朽木
    D、酵母菌与苹果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中属于节肢动物又属于昆虫的是（　　）
    A、七星瓢虫B、蜘蛛C、蜈蚣D、虾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肥胖可能导致多种疾病，减肥的人可以适当多吃（　　）
    A、巧克力B、西兰花
    C、猪肉D、花生

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