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    【题目】下列关于生物进化历程的叙述，错误的是（　　）

    A. 原始的单细藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物

    B. 原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物

    C. 原始的鱼类进化为原始的两栖类

    D. 原始的鸟类进化为原始的哺乳类

    【答案】D

    【解析】原始生命由于营养方式不同，一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类，这些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和藻类植物，A正确；
    原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物，B正确；
    脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，原始的鱼类进化为原始的两栖类，C正确；
    原始的鸟类和原始的哺乳类都是由原始的爬行类进化来的，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体血液循环简图，其中代码A、B分别表示肺与外界的气体交换方向，a、b、c 、d表示心脏的四个腔，1-6表示有关的血管，请分析回答：

    （1）当肺内的气体按照B所示方向被排出体外时，膈肌所处的状态是_____，肺内气压变化的趋势是_____。

    （2）当血液流经1所示的血管后，血液成分发生的显著变化是_____。若4为小腿骨骼肌内的血管，则它能为周围的肌肉细胞不断运来______；若某人因外伤引起上述骨骼肌发炎，则4内血液中的_____会穿出4，吞噬侵入的病菌；若某人血液中红细胞较正常人少，则患有_____病 。

    （3）心脏的（____）_____肌肉壁最厚，收缩时能产生强大的动力，推动血液在3、4、5所示血管内流动。

    （4）小肠吸收的营养物质最先进入心脏的（____）_____；若4为肾脏内的毛细血管，则经过4后血液中明显减少的成分是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人处于复杂多变的环境中，需要对内外界刺激及时作出适当的反应，就需要人体内部各个器官系统的活动统一协调，下图是人体系统的部分生理活动示意图，请分析回答：

    （1）食物中的淀粉在A系统中最终分解为葡萄糖被吸收进入B系统后，再送达到各组织细胞进行______（光合作用/呼吸作用/蒸腾作用/消化作用）为生命活动提供能量，若机体缺乏______（激素），细胞吸收和利用血液中葡萄糖的能力就会减弱，而使血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。

    （2）人体的生命活动主要受到神经系统的凋节，神经系统是由______和它们发出的神经组成的。

    （3）组织细胞生命活动产生的废物尿素可通过______（填结构，答全得分）排出体外。

    （4）进入青春期后，男性和女性除了性器官方面的差异外，还有一些各自特有的征象，即第二性征。请例举出至少1条男性或女性的第二性征______。（描述第二性征请注明性别，如：男性声音变粗、女性骨盆变宽大）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生态系统的概念图， 请据图回答：

    （1）图中A表示_____； B表示_____； C表示_____。

    （2）最大的生态系统是_____。

    （3）正常情况下，随环境的变化生态系统的生物数量不断变化，并维持相对稳定，原因是生态系统具有_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下燃料不会造成污染的是（ 　）

    A. 沼气 B. 煤 C. 煤油 D. 汽油

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】湖北凤县养殖户的生态养鸡模式主要是利用葡萄种植和养鸡结合的模式实现资源的循环利用。请回答：

    （1）在生态系统成分中，葡萄植株属于_____；鸡属于_____。

    （2）我们所吃的葡萄在结构层次上属于_____。葡萄中含有很多糖类中通过叶的_____作用合成的。

    （3）该生态养鸡模式的优点是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是

    A．吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用

    B．吸收作用、光合作用、蒸腾作用

    C．蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用

    D．蒸腾作用、光合作用、吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞器。下列说法不正确的是（）

    A. ①代表的气体是氧气，②代表的气体是二氧化碳

    B. A代表的细胞器是线粒体，是呼吸作用的场所

    C. 将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明细胞全部已经溶解在酒精中

    D. 在叶绿体中进行的生理活动是光合作用，合成有机物、储存能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不符合“人与自然和谐发展”这一理念的是（　　）

    A. 开发森林资源，多使用一次性木筷子

    B. 开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传

    C. 提倡骑自行车或步行的方式出行

    D. 发展生态农业，提高废弃物的再循环

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