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    15．下列属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是（　　）
    A．．两侧对称B．有口无肛门C．有刺细胞D．营寄生生活

    分析 腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．扁形动物的身体背腹扁平、左右对称，有口无肛门．

    解答 解：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门．通过比较可以看出：腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门．
    故选：B

    点评 解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征，较为基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．“科”是最基本的生物分类单位．×   （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．20世纪90年代，我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出抗虫效果明显的棉花新品种．以上事实说明（　　）
    A．生物的性状由基因控制B．细胞中的基因具有显性与隐性之分
    C．基因存在于染色体上D．细胞中的基因是成对存在的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列不属于无脊椎动物的是（　　）
    A．扁形动物B．环节动物C．节肢动物D．爬行动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．青春期是生长发育发生重要变化的时期，其主要变化是（　　）
    A．身体上的变化B．心理上的变化
    C．身体上和心理上的变化D．行为习惯和生活能力上的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列描述的动物行为中，属于学习行为的是（　　）
    A．蜘蛛织网B．蜜蜂采蜜C．孔雀开屏D．蚯蚓走迷宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请你回答问题：

    （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将原有的淀粉运走耗尽．
    （2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是形成对照，然后移到光下，照射3至4小时．
    （3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸．将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成黄白色．
    （4）取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，目的是检验是否有淀粉产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分 呈蓝色，原因是叶片在光下进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝．
    （5）光合作用的场所是叶绿体．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答．
    （1）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有成形的细胞核．与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[4]细胞质，但没有叶绿体，所以多数细菌的营养方式是异养型．
    （2）图中[1]是荚膜，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[6]鞭毛．
    （3）大多数细菌参与自然界的物质循环．
    （4）细菌的生殖方式是分裂生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“好种出好苗”，“好种”的好字主要强调种子的下列哪种结构必须完整（　　）
    A．种皮B．胚C．胚乳D．子叶

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