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在日常生活中,我们经常会在面包上面、橘皮上面发现有“毛毛”,请问这些“毛毛”指的是什么(  )
A、霉菌B、酵母菌C、细菌D、藻类
考点:真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
专题:
分析:真菌和细菌与人类的关系:有有益的一面,也有有害的一面.霉菌:是丝状真菌的俗称,意即“发霉的真菌“,它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体,但又不象蘑菇那样产生大型的子实体.在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落,那就是霉菌.
解答:解:A、霉菌属于真菌,包括青霉菌和曲霉菌.青霉菌呈扫帚状,一般出现在储存了较长时间的橘子上.A正确.
B、酵母菌属于真菌,一般酿造业和做馒头和面包离不开酵母菌.B错误.
C、细菌菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色,这里的“毛毛”是真菌中的霉菌.C错误.
D、藻类属于植物大部分生活在水中,不会在面包、橘皮上面.D错误.
故选:A
点评:真菌与人类的关系是考查的重点,可结合着具体的真菌的作用掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关体温的叙述,正确的是(  )
A、维持体温需要消耗能量
B、冬天的体温明显低于夏天
C、体温是指人体的皮肤温度
D、可以用气温计测量体温

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明在使用显微镜观察植物细胞时,如果想使物像放大400倍,他应选用下列哪一组的目镜和物镜(  )
A、10×10B、5×10
C、5×40D、10×40

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科目:初中生物 来源: 题型:

谚语中有“春兰秋菊”“南橘北枳”只说,导致上述差异的生态因素依次是(  )
A、光照和温度
B、温度和水分
C、水分和光照
D、土壤和温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃的枝条,接到毛桃树上,在这个嫁接的枝条上结出的成熟果实,其味道是(  )
A、酸的B、甜的
C、酸甜各半D、不确定

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是生物进化的基础(  )
A、生物具有过度繁殖的现象
B、生物能够产生可遗传的变异
C、生物能够进行生存斗争
D、自然环境对生物进行选择

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫体内的二氧化碳主要是通过下列哪一结构排出的(  )
A、口沟B、表膜C、伸缩泡D、胞肛

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼缸里放养的鱼太多,鱼会死亡,死亡的原因和解决的办法分别是(  )
A、鱼得不到足够的食物,多加饲料
B、鱼是相互咬死的,不好解决
C、因为缺少氧气而死亡,向水中通入氧
D、以上原因和解决方案都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题.
(1)种子它是由花进行受精作用后
 
发育而来的.该种子包括
 
 
两部分.
 
实际上就是幼小的生命体,它包括
 
、胚芽和
 

(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号
 
所示部分发育而来.
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有
 

(4)大豆种子萌发时,④主要起
 
作用.
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的
 

(6)胚根不断生长会形成植物的幼根,其中主要吸收水分和无机盐的部位在
 
.绿色植物所需要的无机盐中含量最多的是
 
、磷、
 

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