精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】空中飞行的蜻蜒和地上爬行的蜈蚣所具有的共同特征是(  )

A. 身体分为头、胸、腹三部分

B. 身体呈辐射对称,运动器官是足

C. 体表有外骨骼,身体和附肢都分节

D. 身体由许多相似体节组成

【答案】C

【解析】

节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

题干中的蜻蜓属于昆虫纲,蜈蚣属于多足纲。身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征,而多足纲身体分为头部和躯干部两部分,故A错误;腔肠动物身体呈辐射对称,故B错误;体表有外骨骼、身体分节、附肢分节,属于节肢动物的特征,故C正确;环节动物的也是身体由许多体节组成,不属于节肢动物的主要依据,故D错误。故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】沙门氏菌是一种细菌,寄生在人体肠道内,可引发肠道疾病。下列关于沙门氏菌的说法中,不正确的(  )

A. 是单细胞生物 B. 进行分裂生殖

C. 属于自养生物 D. 有细胞壁、细胞质和细胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】糖尿病是当今世界上危富人体健康的常见病之,常见症状有 多饮、多食、多尿以及消瘦等,是继心血管疾病、传染病和癌症之后,导致人类死亡的第四大疾病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗,口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,兴趣小组的同学设计了如下方案:

步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏;

步骤二:甲鼠定时喂全营养飼料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次哏食前口服与甲鼠等量的胰岛素;

步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液检測其葡萄糖含量,分析得出结论。

清根据实验方案回答问题:

1)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_________________________________

2)步骤一中将两只小鼠的胰刼破坏,目的是________________________________

3)该实验方案在设计1:存在一处严重缺陷,请指出并改正______________________

4)对于正常人来说,饱腹状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量___________。除了胰岛素以外,胰腺还可以分泌___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细菌和真菌的说法,正确的是(  )

A. 与植物细胞相比,细菌细胞缺少遗传物质

B. 菌落是由一种细菌繁殖后形成肉眼可见的集合体

C. 我们制作泡菜是利用了醋酸菌的发酵作用

D. 霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述,错误的是(  )

A. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,冬眠几乎全用皮肤呼吸

B. 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少水份的蒸发

C. 麻雀有气囊,在飞行时可进行气体交换

D. 虎的牙齿分化,可提高摄取食物和消化食物的能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】坚持做好广播操,对促进运动、神经等系统的功能有重要作用,运动发生的正确步骤是( )

①骨骼肌收缩 ②骨骼肌接受神经传来的兴奋 ③骨绕关节转动 ④相应的骨受到牵引

A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③①④② D. ④①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类活动对生物圈有很大的影响,下列做法不正确的是

A. 推广生物防治,减少杀虫剂的使用

B. 使用无磷洗衣粉

C. 购物时自带环保袋,减少使用塑料袋

D. 为增加土地资源,填海造地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】选词填空,下列现象,各反映了生物的哪一特征?

呼吸 排出废物 营养 遗传 繁殖 对外界的刺激作出反应

1)螳螂捕蝉,黄雀在后_____

2)羊睡觉时肚皮一上一下的动_____

3)葵花朵朵向太阳_____

4)子女与母亲相似_____

5)植物开花结果_____

6)人体排汗_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量的煮熟的种子,把甲、乙2个瓶放在温暖的地方。24小时后,观察蜡烛在甲、乙2个瓶中的燃烧情况。蜡烛在甲、乙两瓶中燃烧情况是否一样?为什么?

答:_____________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案