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【题目】同学做了一个“探究洗手是否可以减少细菌数目”的实验,下列有关说法不够合理的是( )

A.培养用的培养皿和培养基,在接种前后必须进行高温灭菌处理
B.接种前,不能打开消毒好的培养皿和培养基
C.把手指印在培养基上,相当于接种
D.洗手前后,应该用同一手指,取样面积应该相同

【答案】A
【解析】A、接种前对培养基和培养皿进行高温消毒,可以杀死培养皿和培养基中细菌和真菌,但是接种后不能再进行高温灭菌处理了,因为本实验是要探究的是洗手前后手上细菌数量变化的情况,所以接种后再高温灭菌的话 ,杀死了细菌会影响实验结果。A说法错误,A符合题意。
B、在接种前,不能随便打开消毒好的培养皿,以避免杂菌进入,影响实验效果,B说法正确,B不符合题意。
C、手指印在培养基上时,手指上的细菌也随之落到了培养基上,相当于接种上了细菌,C说法正确,C不符合题意。
D、对照实验只允许有一个变量,洗手前接种还是洗手后接种,其他的因素相同,所以为了保证变量唯一,所以洗手前后,应该用同一手指,取样面积应该相同,D说法正确,D不符合题意。
所以答案是:A
【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点,需要掌握科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题.

练习册系列答案
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(1)食物中的蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质,在消化道内经过①过程后最终被分解成
(2)血液与组织细胞之间进行的气体交换,使血变成血.
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(4)图中能表示排泄途径的是

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【题目】下列鸟类的足中,适于游泳的是( )
A.
B.
C.
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Ap Bb Cd Dq

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【题目】据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”,今年的主题是:“营养+运动,平衡促健康”。请结合所学知识,据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:

(1)青少年要“常喝水”:利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是________:正常情况下,原尿经过肾小管的重吸收作用后,________和微量蛋白质含量都减为零。

(2)青少年要“勤运动”:运动时,肌肉受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕着________活动:同时呼吸也加快加深,空气进入肺的途径是:鼻→________→肺(用文字和箭头表示);气

体到达肺泡后,经过②③过程完成了________的气体交换。

(3)青少年要合理营养:牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是________,最终被分解为________;被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时,经过心脏四腔的顺序分别是________(用文字表示)。

(4)青少年要“免肥胖”:人体经过程________(用序号表示)后,组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动,往往会引起肥胖

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【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述7种动物所属最大共同分类单位是__

(2)若以“是否有脊柱”为分类依据,则与A分为同一组的是__(填字母)

(3)A的身体内能在飞行中辅助呼吸的结构是__

(4)D属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果D灭绝,就意味着该物种所拥有的全部__ 从地球上消失.

(5)E具有适于水中生活的特点,如用__呼吸,通躯干部的摆动和__的协调来游泳.

(6)F的身体呈__对称,G的身体呈__对称.

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【题目】岳阳市不从南方引种香蕉,也不从北方引种苹果,主要受那种因素的制约( )
A.水
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