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如果用下列三组镜头组合的显微镜观察生物体细胞,那么:
显微镜序号目镜物镜
A
B10×40×
C15×10×
(1)视野中细胞数目最多的显微镜是
 
组.
(2)物像放大倍数最大的是
 
组,此时显微镜下的视野最
 
(“明”或“暗”)
(3)为了方便寻找某一目标细胞,需要尽可能观察到标本更大的范围,应选用
 
组.
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多,据此解答.
解答:解:显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但数目最少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但数目最多;A显微镜放大倍数是:5×8=40(倍);B显微镜放大倍数是:10×40=400(倍);C显微镜放大倍数是:15×10=150(倍);因此视野中细胞数目最多的是A组.物像放大倍数最大的是B组,此时显微镜下的视野最暗;为了方便寻找某一目标细胞,需要尽可能的观察到标本更大的范围,应选用A组.
故答案为:
(1)A;
(2)B;暗;
(3)A.
点评:本题考查学生对显微镜的放大倍数和视野中所看到的细胞数目之间的关系理解,属于显微镜基础知识的考查.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是儿种常见的动物.请你仔细观察图中动物.回答下列问题.

(1)如果将上述动物分为两类:B、C与A、D.则分类的依据是
 

(2)A属于
 
(填动物类群).
(3)D类属于
 
(填动物类群);请再写出该类群的其他两种动物名称
 

(4)C属于草食性动物,它的牙齿只有门齿和臼齿,没有
 
齿.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请仔细观察下面六幅图,然后回答下列问题:

(1)请依次写出五幅图中体现出的生物的特征:图1
 
;图3
 
;图4
 
;图6
 

(2)如果把上述五幅图中出现的生物分为两类,一类包括
 
,另一类包括
 
.(请在横线上填写对应的生物名),你的分类依据是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于结缔组织的是(  )
A、橘皮内侧的白色线状物B、骨骼肌
C、骨D、脑

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于显微镜的操作中,正确的是(  )
A、转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛要看着目镜
B、低倍镜换上高倍镜后,视野中的细胞数目会变少,视野亮度会变暗
C、低倍镜换上高倍镜后,必须要转粗准焦螺旋才能够使物像变得清晰
D、看清楚物像后,可以直接把显微镜放进镜箱里送回原处

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察洋葱表皮细胞时,第一次使用目镜是5X,物镜是10X,第二次使用的目镜为10X,物镜为45X.那么,第二次观察到的情况与第一次的相比(  )
A、视野亮,细胞数目多
B、视野亮,细胞数目少
C、视野暗,细胞数目多
D、视野暗,细胞数目少

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科目:初中生物 来源: 题型:

藻类植物与苔藓植物的主要区别是(  )
A、有茎、叶和假根
B、靠孢子繁殖后代
C、无茎和叶的分化
D、大多生活在水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物界里,除了
 
 
外,还有
 
 
 
等微生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

居住在海滨某城市的几位中学生利用周末到附近的山上游玩,他们发现岩石中常常夹着一些奇怪的贝壳化石.甲同学认为:这些贝壳肯定是附近海里的贝类动物爬到山上后遗留下的.乙同学经过仔细观察,觉得这些贝壳和当地的贝壳不一样,他认为大概是远方的游客带来的.假如你也参加了他们的讨论,你同意他们的观点吗?为什么?

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