【题目】学校实验田中某植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因,同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下:
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 含磷无机盐 | 含氮无机盐 | 含钾无机盐 | 不施肥 |
植物的收获量(千克) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
下列说法中错误的是 ( )
A. 植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
B. 同学们提出的问题可能是:实验田中可能缺少某种无机盐
C. 丁组的设置对实验无必要
D. 该实验的结论是:实验田主要缺少含磷的无机盐
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【题目】朱自清的散文《春》呈现了一幅美丽的春景图画:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
请结合文中的描写,应用相关知识回答问题:
(1)春天里小草发芽、花儿竞相开放,这说明非生物因素中__对植物生长的影响。
(2)桃花、杏花、梨花的主要结构是_____。
(3)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”,这些昆虫能帮助桃花、杏花、梨花完成_____生理过程,提高结果率。“桃儿、杏儿”这些果实由_____发育成,种子由_____发育成。
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【题目】有一些细菌、真菌能侵入人体,导致人体患多种疾病。如一类真菌侵入人的指甲形成灰指甲。但是
也有一些细菌、真菌能够与人和平相处,如人体肠道内的一些细菌,能够制造维生素B12和维生素K,对人的身体有一定益处。请回答下列问题。
(1)前一类真菌与人的关系是________,后一类细菌与人的关系是________。
(2)以上事例说明,细菌和真菌对人和动植物是(____)
A. 有害 B. 有利C.有害也有利 D.不能断定
(3)上述两个事例都说明大部分细菌、真菌的营养方式是________,靠从人体内获取现成的__________来维持生活。
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【题目】下列关于植物生长的叙述,正确的是( )
A. 不同植物的生长所需水量相同
B. 植物缺氮时植株矮小、叶片发黄
C. 同一植物不同时期所需水量相同
D. 植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐
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【题目】请学会计算细菌分裂后的数量:
(1)细菌分裂的个数:________(n为分裂的次数)。如在环境适宜的时候,每隔30分钟进行一次分裂,则4小时后细菌分裂了________次,因此100个细菌4小时后的个数是100×________=25600(个)。
(2)实际上细菌并不会繁殖到这个数目,原因是_______________________________。
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【题目】去年春季以来,我国许多地区出现了连续干旱,农作物受灾严重,甚至有的地区出现了绝产。试据此分析回答:
(1)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:_____。
部位 | 根尖嫩梢 | 树干 | 干燥的种子 | 肉果类果实 |
含水量/% | 60~90 | 40~50 | 10~14 | 60~90 |
(2)缺水会引起农作物减产,原因是:水是光合作用的_____,能参与植物体内有机物质的合成;水参与植物的蒸腾作用,能促进_____的吸收和向上运输,能降低植物体自身的_____,防止植物体因光照强列而受到灼伤。
(3)植物主要通过_____从土壤中吸收水,通过根、茎、叶中的_____运输水,通过_____进行蒸腾作用散失水,从而促进生物圈的水循环。
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【题目】中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”——青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是
A. 细胞壁 B. 液泡
C. 细胞质 D. 细胞核
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