【题目】如图为某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因的数据统计,据图判断下列叙述错误的是( )
A.偷猎是哺乳类受到威胁或濒危的主要原因之一
B.丧失栖息地是鸟类受到威胁或濒危的主要原因
C.哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因完全相同
D.偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因
【答案】C
【解析】
试题分析:(1)从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有:栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%,因此表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占威胁原因的63%;
(2)鸟类减少的原因:偷猎使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的20%;栖息地的丧失使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的60%;外来物种使鸟类减少,占威胁鸟类生 存原因的12%;其他原因使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的8%.表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失约占威胁原因的60%.原因是:鸟类的筑巢、 孵卵、育雏对环境的依赖的性较大,同时鸟类会飞行,不易被猎杀。
考点:威胁生物多样性的原因。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为草原生态系统,请根据图回答问题
(1)图中生产者是
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为 者。
(3)图中有 条食物链。
(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会 。
(5)该生态系统中还有一种生物成分没有画出来,它是 者。
(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题.试回答下列问题.
(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?
(2)作出假设:孑孓的生活需要空气.
(3)实验设计:
①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;
②如图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取 20 只孑孓放入乙烧杯中;
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
⑤该对照实验的变量是 .其中甲烧杯起 作用.
(4)实验结果:甲烧杯中的孑孓 ,乙烧杯中的孑孓 .
(5)得出结论: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类肤色正常与白化是一对相对性状,白化病是一种隐性遗传病,由隐性基因d控制, 肤色正常由显性基因D控制。一对肤色表现正常的表兄妹夫妻,生了一个白化病儿子。请回答下列问题:
(1)写出这家三口的基因组成:丈夫 ,妻子 ,儿子 。
(2)若这对夫妇再生一个孩子,不患白化病的概率是 ,这个孩子的基因型可能是 。
(3)父母双亲肤色正常,儿子患白化病,这种亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两类,其中由于遗传物质的改变而引起的变异是 ,仅仅由环境条件引起的变异是 。
(4)我国婚姻法规定,禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚。近亲结婚的严重危害是 。
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【题目】下图为桃花的结构,请据图回答问题:
(1)填写下列序号的名称:
① ,② ,③ ,④ ,
⑤ ,⑥ , , 。
(2)“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。”这个谜语的谜底是 。其中,“麻屋子”指的是 ,“红帐子”指的是 ,“白胖子”指的是 。
(3)一朵花中,最主要的结构是 和 。(填名称)
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【题目】下图是某同学在显微镜下两次观察某一装片的视野情况,下列说法正确的是
A.甲、乙分别是高倍镜和低倍镜下观察到的物像
B.同样光源情况下,甲的视野比乙的视野要暗
C.图甲在目标锁定后,转动反光镜和调节细准焦螺旋可转换成图乙
D.为了使高倍镜下的视野更亮,应使用大光圈或凹面镜
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【题目】下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是 ,瓶底的橡皮膜是 。
(2)如图所示,用手下拉橡皮膜时气球会 ,这表示 气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会 (填“收缩”或“舒张”) ,其顶部下降,胸廓的上下径 ,使得胸腔容积 ,肺便扩张,肺内的气体压力相应 于是气体就被吸入肺中。
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【题目】如下图表示在A.B.C三个不同岩层中都发现了生物化石,请分析回答:
(1)在 岩层中形成化石的生物比较简单、低等。
(2)在 岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。
(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究,可以说明生物的进化趋势是 。
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【题目】图1是消化系统结构示意图,图2中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请据图回答下列问题:
(1)人体的消化系统由消化道和 组成。
(2)在图1所示的消化道中,所含消化液的种类最多的部位是[ ] ,它是消化和吸收的主要场所。
(3)图1中淀粉开始消化的部位是[ ] ,淀粉最终被分解为 。
(4)图2中表示蛋白质消化过程的是 曲线。C区表示消化道 (填结构名称)的部分。
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