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【题目】如图是生物体不同的结构,下列说法中错误的是(

A.甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构

B.乙图中的衣藻既是一个植物细胞,也是一个植物体

C.丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织

D.丙图和丁图中的生物虽然不同,但它们的结构层次是相同的

【答案】D

【解析】图甲表示植物细胞,细胞壁、细胞膜、液泡、细胞核、叶绿体、细胞质。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.所以甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构,故A正确;乙图中的衣藻是单细胞植物体,故B正确;丙图中的植物体,在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能,属于保护组织,故C正确;丁图表示人体,在结构层次上动物体具有系统,植物体没有,所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的,故D错误。故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)呼吸系统由呼吸道和______ 组成。其中呼吸道包括__(填字母),具有保证气体畅通的作用,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体______

(2)当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成__(填“吸气”或“呼气”)。

(3)气体交换的主要场所是__。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是__

①肺泡数量很多 

②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 

③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成 

④肺泡分布广泛

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

(4)对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物是因为__

A.保证呼吸道通畅 B.清洁进入的空气 C.保证卫生 D.减轻病人痛苦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为某农田生态系统食物网图,图2为生态系统中的碳循环示意图,A-E表示生物成分,表示生理或化学反应过程,表示碳的流动方向,请据图分析作答。

(1)在图1中有_____条食物链,写出一条能量损耗最少的食物链____________________;若该食物链中消耗了1000kg植物,则猫头鹰最少可以增加_______________。

(2)当大量使用农药后,_____________体内的农药含量最高。

(3)从图2可以看出,生态系统中最基本、最关键的成分是__________,因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物,进行碳循环。

(4)图2中碳参与物质循环的主要形式是______________________。

(5)工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球变暖等一系列严重问题,据图2分析,降低大气中的二氧化碳含量的措施有:

_______________________________;

_______________________________。

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【题目】生物体内不同的组织按一定的次序聚集在一起共同完成一定 的结构就是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你根据鸟卵的结构图,回答问题

1鸟卵结构中 和卵黄三者共同构成一个卵细胞

2鸟卵一般比较大,其中 储存了大量营养物质,供胚胎发育需要

3鸟卵结构中 储存了大量的水分,为胚胎发育提供一个水环境

4鸟卵气室为胚胎发育提供 卵壳、卵壳膜具有 作用,能减少 的丢失。

5受精后 将来发育成雏鸟

6鸟类产卵的生殖方式属于

7卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受 影响比较大。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(

A.小明的妈妈做了双眼皮手术,她不能将这种变异遗传给她的子女

B.女性生殖细胞中染色体的组成是22条+X染色体

C.某夫妇生的第一胎是女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50%

D.一只黑色雄鼠(控制毛色的基因为AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因为aa,黑色相对于灰色为显性)交配,它们的子一代将既有黑色的,也有灰色的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把黄粒玉米的花粉授予红粒玉米,所结玉米全是红粒的。这一现象说明

A玉米的黄色对红色是显性 B玉米的红色对黄色是显性

C玉米的粒色与花粉没有关系 D玉米的粒色是由玉米的植株控制的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据血液循环示意图回答

1原尿是样本__________,因为其中含有____________________。

2正常的尿液是样本_______,因为其中只含有________________________。

3由于肾小球发炎,形成的不正常尿液是样本____,因为其中含有______________。

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【题目】我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。

1你认为________同学的设计合理,理由是_____________________。

2按手印相当于细菌培养步骤中的_______

3在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理,这是因为_____________________。

4放在28环境中培养是因为___ ___。

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