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    1. 识一识,填一填

    保护生物多样性的意义

    (1) 2011年北美洲宣布灭绝的哺乳动物是

           ，我国长江流域的      也可能已经灭绝。

    (2) 上图表示       的植物，       的哺乳动物，       的鸟类，       的爬行动物，       的两栖动物，       的鱼类濒临灭绝。

    1. (1)东部美洲狮 白鳍豚（2)1/8 1/4 1/9 1/5 1/4  1/3


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第1课时

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. (10分) 某生物兴趣小组的同学收集到了如下图部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。

    (1) 写出A〜F中C、F所代表的生物名称。

       C.       ; F.       。

    (2) 在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是      ;无根，具有茎和叶的植物是       。

    (填字母代号)

    (3) 在生物分类学上，水稻与水杉N门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 识一识，想一想

    观察下面的装置，回答下列问题。

    (1) A图是       ，能够为鸟类提供       ;B

    图是       ，能够帮助鸟类       和育雏。

    (2) 上述图中装置的作用都是为了         ，我们还能够做      等力所能及的活动。

    (3) 见到有人捕杀或者贩卖野生鸟类，我们应该设法      ，在无效的情况下可以句存关部门       。

    (4) 保护野生鸟类的根本措施是保护鸟类       ，以便于它们生存和繁殖。

    (5) 保护鸟类是因为鸟类大部分是       的，是生态系统中不可缺少的部分，否则生态会       

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 在下列各种行为中，哪一种是违反了《中华人民共和：国野生动物保护法》的行为？(   )

       A. 偷伐国有森林中的树木

       B. 大量引人外国的草坪

       C. 未处理的工业废水排入河流

       D. 猎杀野生象获取象牙 

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。

    (1) 这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是       。威胁生物多样性的原因还有      。 

    (2) 有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的       ，使其在野生状态下的生活能力       。

    (3) 为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏玲羊的天敌，这种做法       。(填“不可取”或“可取”)

    (4) 请你提出关于保护藏羚羊的合理建议。

                            

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是(   )

       A. 保护细胞的多样性

       B. 保护生物种类的多样性

       C. 保护基因的多样性

       D. 保护生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    (4) 狼是具有社会行为的动物，在一个狼群体中.最 占优势的个体（）


    A. 往往最后吃到食物


    B. 是一个雄性个体或一个雌性个体


    C. 是一个强壮的雄性个体


    D. 往往最后拥有配偶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 如果一个物种在地球上剩下的个体难以维持自然繁衍，那么这个物种就已经(   )

       A. 灭绝   B. 濒危

       C. 再生   D. 受到威胁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如下图) 证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做(   )

       A. 观察法   B. 实验法

       C. 测量法   D. 调查法

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