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    俄国著名的生理学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：“观察，观察，再观察．学会科学的观察，将使你获得很多意想不到的收获．

    魔方格

    （1）如图，图中的A和B两幅图中间的线段你认为一样长吗？用直尺量一量，结果是______．你感觉C、D两图中间的圆一样大吗？量一量，结果是______．做完这两个观察实验，你有什么体会？______．
    （1）观察是科学探究的基础．从观察中发现问题，科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．
    故答案为：
    （1）一样长；一样大；视觉有时会出现误差，观察有时必须借助仪器进行测量．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?天桥区模拟）俄国生理学家巴普洛夫曾做过一个有趣的实验（如图一所示），请分析图一、图二回答下列问题：

    （1）图一中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液的活动，这是神经调节的基本方式-
    反射
    反射
    ，其结构基础是图二中①②③④⑤所构成的
    反射弧
    反射弧
    ．
    （2）反复经过B后，图一中的C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射，这一反射类型属于
    条件反射
    条件反射
    ，其感受器位于狗耳的
    耳蜗
    耳蜗
    内，对应图二中的结构是
    ⑤
    ⑤
    （填数字），该反射的完成必须有⑥
    大脑皮层
    大脑皮层
    的参与．
    （3）图一中D表示一段时间总是只给铃声，不给食物，狗对铃声建立起来的条件反射将
    消失
    消失
    ．
    （4）该实验说明：条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在
    非条件反射
    非条件反射
    的基础上形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俄国著名的生理学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：“观察，观察，再观察．学会科学的观察，将使你获得很多意想不到的收获．
    （1）如图，图中的A和B两幅图中间的线段你认为一样长吗？用直尺量一量，结果是
    一样长
    一样长
    ．你感觉C、D两图中间的圆一样大吗？量一量，结果是
    一样长
    一样长
    ．做完这两个观察实验，你有什么体会？
    视觉有时会出现误差，观察有时必须借助仪器进行测量
    视觉有时会出现误差，观察有时必须借助仪器进行测量
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    俄国著名的生理学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：“观察，观察，再观察．学会科学的观察，将使你获得很多意想不到的收获．

    （1）如图，图中的A和B两幅图中间的线段你认为一样长吗？用直尺量一量，结果是________．你感觉C、D两图中间的圆一样大吗？量一量，结果是________．做完这两个观察实验，你有什么体会？________．

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    科目：初中生物 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    俄国著名的生理学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：“观察，观察，再观察．学会科学的观察，将使你获得很多意想不到的收获．

    （1）如图，图中的A和B两幅图中间的线段你认为一样长吗？用直尺量一量，结果是______．你感觉C、D两图中间的圆一样大吗？量一量，结果是______．做完这两个观察实验，你有什么体会？______．

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