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绿色开花植物的一生中,都具有六大器官。 (   )

 

【解析】

试题分析:一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六一器官构成,但是绿色开花植物体在发育的初期,还没有开花和结出果实和种子,因此在初期只有根、茎和叶,没有花、果实和种子可见题中的叙述是错误的

考点:绿色开花植物由六大器官组成

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第三部分 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题

大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用(  )

A.降低空气的温度 B.吸收空气中的二氧化碳

C.增加空气中氧的含量 D.提高大气湿度,增加降水

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展(解析版) 题型:选择题

现代类人猿和人类的共同祖先是( )

A.东非人 B.森林古猿 C.长臂猿 D.北京人

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:填空题

植物体根、茎、叶称为营养器官;花、果实、种子称为( )器官。

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:连线题

把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。

⑴保护组织 A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等

⑵营养组织 B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等

⑶输导组织 C.根、茎、叶的表皮等

⑷分生组织 D.果肉、叶肉、幼嫩茎等 

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:判断题

植物体内输导组织是连成一体的。 ( )

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次(解析版) 题型:选择题

植物营养组织的主要功能是 ( )

A.支持作用 B.保护作用

C.输导作用 D.储存营养物质作用

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江龙东卷)生物(解析版) 题型:综合题

做膝跳反射实验时,当一个人迅速叩击另一个人膝盖下面的韧带时,小腿会突然抬起,请回答下列问题:

(1)神经系统是由 和它们发出的神经组成。

(2)神经调节的基本方式是 ,它是通过反射弧完成的。

(3)从反射类型看,膝跳反射属于 反射。

(4)叩击的部位相当于反射弧中的哪一结构 ( )

A.效应器 B.神经中枢 C.感受器

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)生物(解析版) 题型:综合题

根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象(箭头表示血流方向),回答下列问题:

(1)为了保证小鱼的正常呼吸,观察前用   (填“干”或“湿”)棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,尽量使小鱼少受伤害.

(2)图中标号   (填序号)所示的血管是毛细血管,你判断的依据是   

(3)做此实验时使用   (填“低”或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况.

 

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