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【题目】如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图,下列分析错误的是(  )

A.受到刺激后,能产生神经冲动的是①B.该同学是先感觉到疼,然后手才缩回

C.缩手反射是非条件反射,反射弧中③位于脊髓D.神经冲动传导的途径是①→②→③→④→⑤

【答案】B

【解析】

神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,反射弧的结构包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。

A.缩手反射是人生来就有的先天性反射,属于简单反射,受到刺激后,能产生神经冲动的是①感受器,故A正确。

B.缩手反射的神经中枢在脊髓,感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的,必须经过脊髓上行传导到大脑才能产生感觉,因此先缩回手后感觉到疼痛,故B错误。

C.简单反射的神经中枢位于脊髓,所以该缩手反射的反射弧的神经中枢位于脊髓,故C正确。

D.反射弧中神经冲动传导的路线:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,所以缩手反射的传导途径是①→②→③→④→⑤,故D正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜结构示意图。请根据显微镜的相关知识,完成下列问题。

1)对光时,要转动( ______,使低倍物镜正对通光孔,再转动( ___________选择一个合适的光圈正对通光孔,用左眼注视目镜内,并转动( _______,直到看到一明亮的视野。

2)观察时,将玻片用压片夹固定后,首先要从侧面面看着物镜镜头,然后转动( ______,使镜筒慢慢下降,直至物镜接近玻片为止。

3)如果在视野中已经找到观察物,为使物像更清晰些,应调节显微镜的( _________________

4)制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是_____________

5)观察下图,若要使图像移至视野中央,移动玻片的方向是___________

6)如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,下列推测正确的是__________

A所用的目镜的放大倍数一定大于

B.更换物镜一定是转动转换器来实现

C.图像中能非常清楚的看到细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验.请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25℃

5℃

25℃

A. 2组,温度、消毒棉球

B. 2组,温度、空气

C. 3组,温度、消毒棉球、空气

D. 2组,温度、细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不全是软体动物的一组是(  )

A. 章鱼、牡蛎、河蚌 B. 田螺、蜗牛、鲍鱼

C. 海蜇、河蚌、蜗牛 D. 河蚌、章鱼、乌贼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于青蛙、蝾螈等两栖动物的“两栖”,我们可以理解为(  )

A. 具有变态发育的动物

B. 成体即可在水中生活,也可在陆地生活

C. 裸露的皮肤,能辅助肺呼吸

D. 幼体发育在水中,成体是水陆两栖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图能正确表达各概念之间关系的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列物体中属于生物的是( )
①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫 ⑩藻类
A.①③⑤⑦⑨
B.②④⑥⑧
C.②④⑤⑦⑨⑩
D.①③⑥⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别为生物结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

(1)在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的结构图,应该是上图中的______(填A或B)。

(2)在细胞结构中,[_____]______是细胞生命活动的控制中心。

(3)用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[_____]______

(4)观察小鱼尾鳍内血液的流动时,在___ 倍显微镜下我们看到小血管内的红细胞成单行通过,这种小血管相当于图C中的______(填①、②或③)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”,今年的主题是:“营养+运动,平衡促健康”。请结合所学知识,据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:

(1)青少年要“常喝水”:利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是______;正常情况下,原尿经过肾小管的重吸收作用后,______和微量蛋白质含量都减为零。

(2)青少年要“勤运动”:运动时,肌肉受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕着_____活动;同时呼吸也加快加深,空气进入肺的途径是:鼻→______→肺(用文字和箭头表示);气体到达肺泡后,经过②③过程完成了______的气体交换。

(3)青少年要合理营养:牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在A系统最终被分解为_____;被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时,经过心脏四腔的顺序分别是_____(用文字和箭头表示)。

(4)青少年要“免肥胖”:人体经过程_____(用序号表示)后,组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动,往往会引起肥胖。

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