分析 (1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
(3)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
解答 解:(1)“妈妈是单眼皮,小红也是单眼皮”,体现了亲子代之间在性状上的相似性,因此在生物学上称为遗传现象.
(2)性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,因此爸爸把控制眼皮性状的基因传递给小红的“桥梁”是精子.
(3)“双眼皮是显性性状(A),单眼皮是隐性性状(a)”,则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa.爸爸遗传给单眼皮(aa)小红的基因一定是a,因此小红爸爸双眼皮性状的基因组成是Aa,遗传图解如图:
.
(4)“小红通过外科手术由单眼皮变成双眼皮”,是环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此这种变异属于不可遗传的变异.
故答案为:(1)遗传
(2)精子
(3)Aa
(4)不可遗传的
点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念、变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 支气管、气管、肺 | B. | 气管、肺、支气管 | C. | 气管、支气管、肺 | D. | 肺、支气管、气管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
在宝塔中的位置 | 食物分类 | 每日摄取量(克) |
Ⅴ级 | 油脂类 | 小于25 |
Ⅳ级 | 豆类和奶类 | 100-150 |
Ⅲ级 | 鱼、禽、肉、蛋类 | 125-200 |
Ⅱ级 | 果蔬类 | 200-400 |
Ⅰ级 | 谷类 | 450-750 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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