分析 生物多样性通常包含三层含义,即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.
解答 解:生物多样性通常包含三层含义,即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,生物的性状是由基因决定的,不同生物的性状千差万别,表明有成千上万的基因.不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.实质是基因的多样性.
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.
故答案为:基因的多样性;生态系统的多样性;基因的多样性;建立自然保护区.
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵以及保护.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双重呼吸 | B. | 肺与毛囊同时呼吸 | ||
C. | 用毛囊呼吸 | D. | 用肺呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 劳动者 | B. | 消费者 | C. | 生产者 | D. | 分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体抵抗天花病毒 | B. | 胃液将食物中的细菌杀死 | ||
C. | 感染麻疹病毒后产生终身免疫 | D. | 给新生儿接种卡介苗 |
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