科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 数量(只) | 实验开始体重(克/只) | 实验后体重(克/只) | 增重(%) | ||||
不提供饲料组 | 10 | 24.75±2.5 | 全部死亡 | |||||
普通饲料组 | 10 | 25.8±2.8 | 31.44±7.74 | 21.O9 | ||||
普通饲料+Fe组 | 10 | 21.15±3.O5 | 32.4±2.6 | 28.82 | ||||
普通饲料+Zn组 | 10 | 24±2.6 | 35.42±6.02 | 47.58则在这一实验中作为对照实验组的是 普通饲料组、微量元素铁、锌对白玉蜗生长有促进作用 普通饲料组、微量元素铁、锌对白玉蜗生长有促进作用 .根据记录的数据,可以得出的结论是加入锌元素的促进作用更明显 加入锌元素的促进作用更明显 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2012?漳州)近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注.为探究酸雨对种子萌发的影响,某校兴趣小组的同学从图如图所示的四个装置中选取两个装置,并同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况.(注:各装置中种子的种类、数量相同) (1)该小组同学应选择 A、C A、C 装置,他们要探究的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗 酸雨对种子的萌发有影响吗 ?(2)实验的每个装置都用较多种子而不是l粒种子,目的是 避免偶然性,减少误差 避免偶然性,减少误差 .(3)若C装置中有1粒种子没有萌发,可能的原因是 种子自身条件不足(胚已死亡/胚不完整/种子处于休眠期/没有充足的营养储备) 种子自身条件不足(胚已死亡/胚不完整/种子处于休眠期/没有充足的营养储备) .(4)如果 A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数 A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数 ,则说明酸雨种子的萌发有不利影响.查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 某校兴趣小组对蝗虫的呼吸进行了一次探究:他们把蝗虫的头部置入水中,蝗虫不会窒息死亡.其原因是( )
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:单选题 某校兴趣小组对蝗虫的呼吸进行了一次探究:他们把蝗虫的头部置入水中,蝗虫不会窒息死亡.其原因是
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |