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    20．关于系统的概念，下列说法正确的是（　　）
    A．身体各器官的组合
    B．体内功能上有某种联系的两个器官的组合
    C．体内生理功能多样且结构上联系的所有器官的总和
    D．不同的器官按照一定的次序排列组合起来，形成具有特定生理功能的结构

    分析 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．

    解答 解：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体内有八大系统，它们相互协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能正常进行．可见D符合题意．
    故选：D

    点评 只要熟练掌握了系统的概念．即可做出正确的选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    6．目前我国已有26个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．同一装片在不同视野中观察到的物像如下，甲图放大的倍数是200倍，乙图的镜头组合是（　　）
    A．目镜5×物镜10×B．目镜5×物镜15×C．目镜10×物镜10×D．目镜10×物镜40×

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人体的运动系统主要是由（　　）
    A．骨和肌肉组成B．关节和肌肉组成
    C．骨、关节和肌肉组成D．骨和关节组成

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    15．下列不属于生物的是（　　）
    A．蘑菇B．石头C．小草D．海带

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    5．一般来说，越高等的动物具有越复杂的学习行为，下列几种动物中，学习行为在全部行为活动中占比例最大的是（　　）
    A．家鸽B．蚯蚓C．蝗虫D．黑猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．组成杨树的结构层次是（　　）
    A．组织→细胞→器官→个体B．个体→细胞→组织→器官
    C．细胞→组织→器官→个体D．组织→器官→细胞→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．小明在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（　　）
    A．该蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔
    B．该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用
    C．无法确定
    D．该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用该蛋已受精，可能发育成雏鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
    （1）图中甲是植物细胞图，乙是动物细胞图．
    （2）与植物细胞相比，动物细胞没有的结构是[①]细胞壁、[③]叶绿体和[⑤]液泡．
    （3）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[③]叶绿体．
    （4）切番茄流出的红汁水主要来自结构[⑤]液泡中．
    （5）图中②的功能是起保护作用和控制物质的进出．
    （6）图甲中起保护和支持作用的结构是[①]细胞壁．

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