【题目】下列变异是有利变异的是( )
A.玉米的白化病B.人的色盲
C.小麦抗倒伏D.人的血友病
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【题目】下列关于传染病的说法错误的是( )
A.传染病一般具有传染性、流行性、地方性、季节性等特征
B.蚊虫叮咬能传播疾病,因此应该注意环境卫生,不给蚊子这种病原体孳生的机会
C.被塞卡病毒感染的病人属于传染源
D.传染病有不同传播途径,一般而言,呼吸道传染病对人类健康的威胁更大
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【题目】腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是( )
A.水果中含有酒精,腐烂后酒精流了出来
B.有人不小心将酒精洒在了水果上
C.细菌吃了水果,死亡后变成了酒精
D.酵母菌使水果发酵,将水果中的成分转化成酒精
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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法不正确的是( )
A.在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内有叶绿体
B.细胞是物质、能量和信息的统一
C.细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质
D.肌肉细胞和神经细胞的形态不同,基本结构也不一样
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【题目】为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,郝思同学在课外做了如下实验:
①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量凉开水;
②取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;
③将冷却后的糯米等分成两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;
④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(内含酵母菌);
⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置23天.据此,请分析回答:
(1)郝思的实验中有_____组对照实验,变量为酒曲的一组是_____。
(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是_____。
(3)人们利用酵母菌酿酒的原理是酵母菌在无氧条件下能把葡萄糖分解为_____。
(4)郝思同学按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是_____。
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【题目】在制作细胞临时装片时,由于一些细胞颜色较浅,在显微镜下很难看清楚,为了更清晰的观察细胞的结构,可以对细胞进行染色,染色所用的试剂是( )
A.蒸馏水B.碘液C.清水D.生理盐水
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【题目】水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。相关分析不正确的是( )
等级 | 水稻、小麦和大豆的分类关系 | ||
种 | 稻 | 小麦 | 大豆 |
属 | 稻属 | 小麦属 | 大豆属 |
科 | 禾本科(禾亚科) | 豆科(蝶形花亚科) | |
目 | 禾本目 | 豆目 | |
纲 | 单子叶植物纲 | 双子叶植物纲 | |
门 | 被子植物门 |
A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种
B.最小分类单位是种
C.表中水稻和小麦的共同特征较少,亲缘关系较近的是小麦和大豆
D.花、果实和种子是植物分类的重要依据
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【题目】我们的周围有数不清的细菌和真菌,甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌,有时还会有真菌。洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?下面是我们为幼儿园的老师设计的实验,通过实验告诉小朋友们知道并养成饭前,便后洗手的良好卫生习惯。
培养皿号 | A | B | C | |
实验步骤 | ① | 配制牛肉汁培养基,高温灭菌后待用 | ||
② | 用无菌棉棒在洗手前的手心取样,然后涂抹到培养基表面。 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样,然后涂抹到培养基表面。 | 用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。 | |
③ | 将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养,每天定时观察、记录,直到菌落不再增加。 | |||
实验现象 | 许多菌落 | 少数菌落 | ? |
(1)在实验步骤①中高温灭菌的原因_______________________。
(2)C组在此实验中起_______作用。
(3)实验步骤②,用无菌棉棒对手心取样时,是否要求A、B两组取样面积相同?_____。其目的是__________________。
(4)上表中,C组实验结果“?”理论上应该是_______________。
(5)此实验得出的结论是__________________________________________。
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