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如图是人体排卵、受精和怀孕的示意图.请据图回答:
(1)女性生殖系统的主要性器官是[①]
 
,能产生
 
和分泌雌性激素.
(2)精子和卵细胞是在母体的[
 
]
 
结合成受精卵的.
(3)受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,并植入[
 
]子宫内膜,这就是怀孕.
(4)胎儿在母体的[③]
 
里发育,胎儿所需要的营养物质和氧通过脐带和
 
从母体的获得.
(5)成熟的胎儿通过[
 
]阴道从母体内产出,这一过程叫做分娩.
考点:人体女性生殖系统的结构和功能
专题:
分析:图中①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道、⑤子宫内膜.
解答:解:(1)①卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素.
(2)精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精;生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液通过引道进入子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,卵细胞与众多精子中的一个结合,形成受精卵,受精卵沿着输卵管向子宫移动,同时进行细胞分裂形成胚胎,因此精子和卵细胞结合的场所是②输卵管.
(3)精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵.受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡.胚泡缓慢移动到子宫,最终植入⑤子宫内膜,这是怀孕.
(4)怀孕后胚胎继续发育,胎儿生活在③子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.从母体中获得营养物质和氧,而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的.
(5)胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态.胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物.一般怀孕到第40周,胎儿发育成熟.成熟胎儿和胎盘从④母体阴道排出,这个过程叫分娩.
故答案为:(1)卵巢、卵细胞
(2)②、输卵管
(3)⑤
(4)子宫、胎盘
(5)④
点评:对女性生殖系统的结构和各器官的功能要熟记于心,才能正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生殖是生物的基本特征之一,所有生物都需要通过生殖来繁殖后代,保持种族延续.自然界中各种生物虽然千差万别,但其在生殖方面却有着同一性.
(1)生殖目的同一性
英国生物学家理查德?道金斯在《自私的基因》一书中指出:“深受大家喜欢的动物世界中各种动物在求偶期间的各种仪式、战斗,都只是由隐藏在这些漂亮而杰出机体中的自私基因的驱使下完成他们的终极使命,将这些自私的基因延续下去.”这段话的意思是,动物生殖的目的都是通过生殖细胞将
 
从上一代传递到下一代.
(2)生殖方式的同一性
①各类生物都可以进行无性生殖
单细胞生物一般都进行无性生殖,比如,细菌、草履虫通过
 
的方式繁殖:酵母菌可以通过出芽的方式繁殖.高等植物的无性生殖通过营养器官进行,比如,红薯通过块根繁殖;秋海棠通过叶繁殖;许多果树通过嫁接、扦插等方式人工繁殖.高等动物的无性生殖比较困难,但
 
的诞生,标志着高等动物的无性生殖也成为了现实.上述各种无性生殖方式的共同特征为:都是由
 
直接产生新个体.
②动植物有性生殖的本质是相同的
绿色开花植物花的子房和人的卵巢中都能够产生
 
:绿色开花植物和高等动物有性生殖的本质都是由
 
然后发育成新个体.
(3)生殖意义的同一性
无论哪种无性生殖方式,除了都具有繁殖速度快的特点之外,前后带之间以及后代个体之间还都具有性状均匀一致的特点,这是因为它们具有相同的
 
.无论是植物还是动物有性生殖的后代都经过父母双方基因的重新组合,而产生
 
,从而为自然选择提供材料.在地球上生物进化的30余亿年中,前20余亿年生命停留在无性生殖阶段,进化缓慢,后10亿年左右进化速度明显加快,有性生殖的发生与发展是一个主要的原因.现存150余万种生物中,从细菌到高等植物,能进行有性生殖的种类占98%以上,就说明了这一点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某白化病家系的遗传系谱图,请据图回答:

(1)3号的性状与其父母均不同,这在遗传学上称为
 
,由上图可以看出白化病是
 
(选填“显性”或“隐性”)遗传病.如果用A和a分别表示显性基因和隐性基因,则图中3的基因组成是
 
,4的性染色体组成是
 

(2)若这对夫妇再生一个孩子,肤色正常的机率为
 
.如果图中的4与其表妹结婚,则他们的后代患白化病的机会就会
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿在母体的子宫内从不吃任何食物,她(他)为什么不会饿死?

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图有关实验操作或装置,回答问题:
(1)甲图表示用消毒棉棒在自己漱净得
 

(2)乙图小烧杯中的液体是酒精,其作用是
 

(3)丙图中小鱼头部的鳃盖和躯干部用湿棉絮包裹起来的目的是
 
.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血管,判断毛细血管的依据是
 

(4)丁装置可以用来验证植物的呼吸作用呼出的气体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个生态系统图,根据图回答:
(1)组成生态系统的非生物部分,除了图中的太阳外,还应该有
 

(2)若在这个生态系统中大量捕杀鸟类,
 
将大量繁殖,最终将导致植被严重被破坏.
(3)写出该生态系统中的一条食物链
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

从动物的分类角度看,蚯蚓属于
 
动物,乌贼属于
 
动物,企鹅属于
 
,而鲸鱼属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空:
娃娃鱼 鲨鱼 鲸鱼 鳄鱼
 
 
 
 
A.鱼类    B.两栖动物    C.爬行动物    D.哺乳动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球的结构示意图,请据图回答问题:
(1)如果把人的眼球比作装有胶卷的照相机,则图中眼球的[
 
]
 
相当于照相机的镜头;眼球的[
 
]
 
相当于照相机的胶卷.
(2)近视眼形成的原因是
 
 曲度过大,应配戴
 
透镜进行矫正.
(3)有一失明患者,经检查眼球的结构完好无损,原因之一可能是图中[
 
]
 
发生了病变.

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