精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.(1)由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群组织.
(2)酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物.
(3)呼吸作用是生物的共同特征,实质是分解有机物,释放能量.
(4)植物体的花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉.
(5)一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被.

分析 (1)由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.
(2)单细胞生物的结构简单,整个身体只有一个细胞构成,是最原始、最低等的生物.
(3)呼吸作用是生物共同的特征.
(4)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉.
(5)一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被.

解答 解:(1)组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.
(2)酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物.
(3)呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,满足各种生命活动需要.
(4)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉.
(5)一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被.包括草原、荒漠、热带雨林、阔叶林;针叶林等植被类型.
故答案为:(1)细胞群;
(2)单细胞生物;
(3)分解有机物,释放能量;
(4)柱头;
(5)植被

点评 熟练掌握生物学的基础知识是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

8.双壳动物属于软体动物.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是部分草原生态系统示意图,请回答下列问题:

(1)从图中可以看出,该生态系统由生物成分和非生物成分组成;大雕鴞属于组成生态系统的四种成分中的消费者,占据该生态系统的第3或4营养级,组成该生态系统的四种成分是通过物质循环和能量流动紧密联系在一起而形成的一个统一整体的;
(2)草原具有防风固沙的作用,但是如果牛羊放牧太多会使草原植被受到破坏,部分草原呈现沙漠化,这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的;
(3)鹰和大雕鴞进行各项生理活动所需要的能量最终来源于太阳能;草原生态系统中各营养级都会因呼吸作用消耗大部分能量,还有一部分流入分解者,并且都有一部分被下一营养级利用,所以能量流动是逐级递减的;
(4)草原生态系统中除草、兔、鼩鼱等还存在其他具有食用和药用价值的生物,则说明生物多样性具有直接使用价值.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.一只麻雀从34℃的室外飞入20℃的空调房中,其体温发生的变化是(  )
A.降低B.升高C.基本不变D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.连线:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.植物根尖成熟区细胞与动物细胞相比特有的结构是(  )
①细胞壁 ②线粒体 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡.
A.①③⑤B.①②③⑤C.③⑤D.①⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.小明在检测教室内的细菌和真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他指出那个是细菌的菌落(  )
A.菌落大,呈青绿色B.菌落大,表面粗糙干燥
C.菌落小,表面光滑粘稠D.菌落小,呈褐色绒毛状

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.如图为叶片上气孔的状态图,气孔由保卫细胞围成,已知这种细胞吸水时就会张开气孔,推测图中的这种细胞处于吸水(填“吸水”或“失水”)状态.从植物叶片的气孔中放出氧气较多,说明这株植物正在进行着比较旺盛的光合作用(填植物的一种生理作用).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.若把“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”所表示的食物链写完整,则应补充的是(  )
A.消费者B.生产者C.分解者D.非生物

查看答案和解析>>

同步练习册答案