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4.为做好我市环境综合治理工作,研究人员先后到大汶河、泮河等地进行实地考察,走访当地有关人员.这种生物学研究方法是(  )
A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法

分析 调查法是生物上常用的方法,要掌握调查法的目的和具体做法.

解答 解:A、实验法是研究者按照研究目的,充分地控制实验的环境,创设一定的实验条件,科学地选择研究对象,以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法.不合题意;
B、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法.不合题意;
C、为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法.它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据.所以题目中的方法应是调查法.符合题意;
D、测量法通过仪器来获得某些参数的方法.不合题意.
故选:C.

点评 调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.躯体运动的形成是由骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌的收缩为动力形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.植物按其种子是否裸露可分为裸子植物和被子植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.为了探究水分对种子萌发的影响,王华设计了一个实验,如表.
花盆 光照温度  水分小麦种子 种子萌发数量 
 1 有光20℃ 充足 20粒 
 2无光  20℃不充足  20粒
(1)你认为他设计的这个探究实验是否能够确定结果只是由这个变量引起的?如果不能,应如何修改?不能.因为有两个变量,应该只有一个变量
(2)在探究水分对种子萌发的影响这个实验中,变量是什么?水分
(3)为什么每组要用20粒种子做实验?只用2粒种子做实验行吗?每组选取20粒,可确保实验数据准确,减少误差.每组选2粒不行.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请结合图中的有关动物回答问题.
(1)①属于两栖类动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.
(2)②适于水中生活的呼吸器官是鳃.
(3)④用肺呼吸,在生殖发育方面的特征是胎生哺乳.
(4)⑤适于飞行生活,体内具有气囊可辅助呼吸.
(5)上述类群属于恒温动物的有④⑤.
(6)将图中①-⑤按由简单到复杂的顺序进行排列,正确的是C
A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③②①⑤④D.②③④⑤①

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.初夏的黄河口,景色迷人,风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依,随风摇曳;欢乐的鱼儿在水草间自由嬉戏,清脆的鸟鸣从芦苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵.当鹰在天空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速地躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谧.请分析回答:
(1)上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕,作为典型的湿地生态系统,在组成成分上除了上述场景中的生物,还应包括分解者和非生物部分.
(2)请根据上述场景中的描述,填出下图中括弧内相应生物的名称(注:水鸟为杂食性动物)

(3)野兔的体色一般为灰黄色,有利于逃避敌害,这种现象说明生物能够适应环境.
(4)与农田生态系统相比,湿地生态系统的自我调节能力较强,原因是生物种类多,营养结构复杂.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.有关微生物的叙述正确的是(  )
A.微生物结构简单,都是单细胞原核生物
B.微生物就是用肉眼无法看到的生物
C.美味可口的蘑菇属于微生物
D.微生物体形微小,在自然界的作用可以忽略不计

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案.这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解,这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中的备用能源是脂肪,它的消化过程是图乙中的曲线W,该过程中所需的消化液是由甲图中的①⑦⑧(填序号)分泌的.
(2)淀粉在消化道内最终被分解为葡萄糖,葡萄糖被吸收进血液后,由血浆运输,随血液循环到达脑细胞的过程中,经过丙图结构的顺序依次是①→A→B→③→④→C→D→②(用序号、字母和箭头表示).
(3)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行.吸气过程中,肋间肌和膈肌的状态依次为收缩、收缩.此时,肺内气压小于(大于/小于)外界气压.
(4)氧气在肺泡处进入血液,与血红蛋白结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞.
(5)最终,在脑细胞的线粒体中,葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.把一段带叶的玉兰树幼茎插入稀释的红墨水中,放在光下照射几小时后对其茎进行横切,观察横切面,可看到被染成红色的部分是(  )
A.树皮B.韧皮部C.韧皮部和木质部D.木质部

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同步练习册答案