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    下列生物中属于竞争关系的是（　　）
    A、水稻和稗草B、猫和老鼠
    C、人和猪D、鸟和蚱蜢
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    解答：解：A、水稻和稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系；
    B、猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系；
    C、人和猪，人吃猪肉是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系；
    D、鸟和蚱蜢，鸟吃蚱蜢是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系．
      所以生物中属于竞争关系的是水稻和稗草．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．
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    耳分为
     
    、中耳和内耳三部分．内耳分为
     
    、
     
    、
     
    ．其中，能感受到声波刺激的结构是
     
    ．

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    植物在生长过程中需要多种无机盐，其中需要量最大的是（　　）
    A、氮、磷、硼
    B、氧、磷、鹏
    C、氮、磷、钾
    D、碳   氢   氧

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    木本植物的茎从外到内一般由
     
    、形成层、
     
    和髓四个部分构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个草原生态系统图，看图回答：
    （1）这个食物网中最长食物链的是：
     

    （2）该生态系统中，属生产者的是：
     

    （3）生态系统中各种生物的数量总是相对稳定的，在上图所示的生态系统中，数量最少的生物是：
     

    （4）如果蝗虫的数量大量增多，生态系统将会出现什么样的结果？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    锡林郭勒与长白山气温相近，植被类型却不同，主要原因是（　　）
    A、降水量不同
    B、海拔高度不同
    C、土壤性质不同
    D、动物种类不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应该是（　　）
    A、①→②→③→④
    B、④→③→①→②
    C、①→②→④→③
    D、③→④→②→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在天空中翱翔的鸟，身体有许多与飞行生活适应的结构特点，请跟据如图分析：

    （1）鸟的身体呈
     
    体形，可以减少飞行的阻力；
    （2）鸟的
     
    发达，为飞行提供了足够的动力．
    （3）鸟的身体覆盖
     
    ，前肢变成
     
    ，
    （4）鸟类特有的呼吸方式为
     
    ，飞行时，有
     
    辅助呼吸．
    （5）鸟的骨骼
     
    、
     
    而坚固，直肠
     
    ，随时排除分变，减轻了身体的比重．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）请你帮助他们完善实验设计，并阐明实验操作的目的：
    （1）选择一棵生长旺盛的植株，
     
    ．
    （2）将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．
    （3）将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片），目的是：①
     
    ，②
     
    ．
    （4）日光下照射几小时后，取下叶片进行脱色处理．
    （5）清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化．
    请预测实验现象：
     
    ．

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