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20.如图是柳树苗氧气释放量与光照强度的关系示意图,现有品种、长势完全相同的四株柳树苗,白天分别将它们种植在a、b、c、d四种不同光照强度的环境中,晚上切断光源,其它栽培条件都相同,经过较长时间后,不能正常生长的是(  )
A.只有aB.只有bC.a和bD.a、b、c、d

分析 绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;光合作用包括物质转化和能量转化两个变化:物质转化是指将无机物转化为有机物,并且释放出氧气的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程.

解答 解:光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并使放出氧气的过程;呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程.植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,只有光合作用积累的有机物大于呼吸作用消耗的有机物,植物才能进行各项生命活动.
图示中a氧气释放为负数,说明呼吸作用消耗的氧气大于光合作用释放的氧气,b段的情况,b点表示植物植物进行呼吸作用吸收的氧气的量和植物进行光合作用释放的氧气的量相等.cd光合作用的释放氧气,大于呼吸作用消耗氧气量,说明光合作用强度大,因此,从图示可以看出,经过较长时间后,不能正常生长的是ab.
故选:C

点评 做好此题,要认真分析图示,植物吸收的释放氧气越多,说明光合作用的强度越大.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述错误的是(  )
A.酵母菌可应用于食品制作B.青霉可应用于生产抗生素
C.细菌会引起人患手癣、足癣D.甲烷菌可应用于生产沼气

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11.细菌的生殖方式是(  )
A.出芽生殖B.分裂生殖C.用孢子繁殖D.用芽孢繁殖

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8.关于生物圈的叙述,错误的是(  )
A.是一个统一的整体
B.地球上最大的生态系统
C.所有生物共同的家园
D.范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.以下属于单细胞藻类的是(  )
A.衣藻B.紫菜C.海带D.水绵

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某小组同学为了探究植物的光合作用,设计了如图所示的装置,装置中的植物、培养液、光照都相同
(1)以甲、乙作为对照实验,变量是二氧化碳.实验前植物需要放在黑暗处一昼夜,原因是除去叶片内原有的淀粉.
(2)“气肥”能增加二氧化碳的浓度,光照几小时后,将甲、乙、丙装置的叶片摘下,经酒精隔水加热后,均滴加相同的碘液,显示蓝色最深的叶片应是丙.
(3)装置中“油层”的作用是防止水分直接蒸发.光照一段时间后,甲、乙、丙的培养液中,水分都有所减少,减少的水量由多到少的顺序应是丙甲乙;请解析原因丙二氧化碳浓度最高,光合作用最强,消耗水分最多,乙二氧化碳浓度最低,光合作用强度最弱,消耗水分最少.

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12.含蛋白质丰富的豆腐主要由大豆种子的哪个结构加工而成的(  )
A.大豆的种皮B.大豆的胚乳C.大豆的子叶D.大豆的胚芽

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.在温暖环境中久放的萝卜会逐渐出现空心现象,重量也明显减轻,其主要原因是(  )
A.萝卜进行蒸腾作用,散失了较多的水分
B.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物
C.被周围的细菌和真菌等分解者分解
D.萝卜细胞的生命活动停止

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是某生态系统中食物网的简图,请据图回答
(1)此食物网中有5条食物链,最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(2)若附近工厂排放的铅、汞等有害物质进入此生态系统,一段时间后,体内有害物质存留最多的生物是猫头鹰.
(3)如果人类大量捕杀青蛙,短时间内蛇的数量会减少,若对人类滥捕滥杀的行为不加以控制,可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏,因为生态系统的自动调节能力是有限的.

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