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    【题目】下列关于人体神经系统组成的叙述错误的是（ ）

    A. 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统

    B. 中枢神经系统包括大脑、小脑和脑干三部分

    C. 神经中枢主要分布于脑和脊髓的灰质部分

    D. 脊髓的白质是脑与脊髓、内脏之间的联系通道

    【答案】B

    【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，脊髓的白质是脑与脊髓、内脏之间的联系通道，B错误。

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    【题目】下列关于人性别遗传的描述不正确的是（ ）

    A. XY染色体存在于男性的体细胞中 B. 父亲传给女儿的性染色体是X染色体

    C. 母亲传给儿子的性染色体是X染色体 D. 生男生女取决于哪种类型的卵细胞与精子结合

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    【题目】下图是“环剥枝条与树瘤”，如果树木的枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述不正确的是

    A. 树瘤位于环剥处的上方

    B. 树瘤的形成与有机物的积累有关

    C. 有机物的运输方向是根--茎---叶

    D. 有机物是通过树皮中的筛管运输的

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    【题目】在生物实验课上，有个小组记录了如下情况。图1为小雪同学在观察洋葱鳞片叶 表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是她用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答：

    （1）图1中要使视野①变为视野②，应调节图2中标号[___]_______所示结构；要使视野③变为视野④，应将装片向_____方移动；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，从图3中选择镜头并放大倍数是________。

    （2）给显微镜对光时，发现视野如图1中的⑤所示，分析其原因不正确的是_________。

    A．使用了低倍显微镜 B．物镜没有对准通光孔 C．反光镜没有对准光源 D．光圈没有对准通光孔

    （3）如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，异物很可能位于_____上。

    （4）图1中①一④是某同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：_________。

    （5）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的染液是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种昆虫的发育过程，请据图回答问题

    （1）甲图所示的个体发育过程属于 ____________ ，属于这种发育类型的昆虫还有___________________。（举两例）

    （2）C和D的名称是 _________ ，在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是 ___________________。

    （3）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是甲没有乙中的 ______（填图中字母）时期。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列做法对采访记录的结果会产生不良影响的是

    A. 借助录音机记录 B. 准确、详细地记录

    C. 凭自己的认识记录 D. 真实、详细地记录

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：

    （1）根尖是根生命活动最活跃的部分。种子萌发时，________首先突破种皮，发育成根。图甲_____（填标号）是吸收水分和无机盐的主要部位。

    （2）下表是某同学记录根尖各部位生长的四组数据，其中能正确表示伸长区生长数据的是哪一组？（____）

    组别

    时间

    A

    B

    C

    D

    第一天

    1

    1

    1

    1

    第二天

    1.1

    4

    2

    1.4

    第三天

    1.2

    18.5

    2.4

    1.6

    （3）人们常常采用挂吊瓶的方式给樟树注射水和无机盐等营养物质（如图乙）。注射时，针头应该插入茎中的_______（填“导管”或“筛管”）。

    （4）与樟树比较，草本植物楠竹的茎没有________，因此，楠竹的茎不能逐年加粗。

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    【题目】艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所引起的传染病，下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 艾滋病病毒（HIV）既是病原体也是传染源

    B. 艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播

    C. 目前预防艾滋病的主要措施是预防接种艾滋病疫苗

    D. HIV侵犯并破坏人体免疫系统，使人体的免疫功能缺损

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内二氧化碳扩散的方向是

    A. 静脉血→组织细胞→肺泡

    B. 组织细胞→静脉血→肺泡

    C. 肺泡→静脉血→组织细胞

    D. 肺泡→组织细胞→静脉血

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