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    在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度与亲缘关系就（　　）
    A、越大，越近
    B、越大，越远
    C、越小，越近
    D、越小，越远
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分析解答．
    解答：解：分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的亲缘关系．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肥沃土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮，颜色鲜绿，最主要的原因是（　　）
    A、土壤浸出液中有植物体生活需要的无机盐
    B、土壤浸出液中水分充足
    C、土壤浸出液中溶有少量种类的有机物
    D、土壤浸出液中有氮等营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不属于迁地保护主要手段的是（　　）
    A、植物园B、动物园
    C、基因库D、马戏团

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面叙述，不符合达尔文的自然选择说的是（　　）
    A、自然选择保留的变异永远有利于生物的生存
    B、生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的
    C、生物的适应性是自然选择的结果
    D、自然选择是通过生存斗争来实现的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人被狗咬伤后，应产即注射的药物及预防措施分别称为（　　）
    A、抗体、保护易感人群
    B、抗原、保护易感人群
    C、抗体、控制传染源
    D、抗原、消灭传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物中的蛋白质在消化酶的作用下，最终分解成（　　）
    A、葡萄糖B、氨基酸
    C、脂肪酸D、甘油和脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物身体两侧对称的作用不包括（　　）
    A、有利于动物运动
    B、有利于动物捕食
    C、有利于动物防御
    D、使动物的外表更加美观

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小丽同学近来常感到头晕、疲乏、且常常面色苍白，于是她去医院做了血液化验，化验的部分结果如表．
    项目测定值正常值项目项目测定值正常值
    红细胞3.5×1012
    个/L    		（3.5-5）×1012
    个/L    		血小板2.0×1011
    个/L    		（1-3）×1011
    个/L
    白细胞6×109
    个/L    		（4-10）×109
    个/L    		血红蛋白80g/L110～150g/L
    （1）据此可初步推断她患有
     
    ，从饮食上调理应多吃含
     
    和蛋白质含量高的食物．当身体有炎症时，从血常规化验单中可发现
     
    测定值会偏高．
    （2）如图为血液分层图，①是
     
    ，具有运输
     
    、营养物质、废物的作用．血友病患者受伤容易流血不止是因为缺乏
     
    ，它位于第
     
    层．红细胞位于第③层，成熟的红细胞
     
    细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[
     
    ]
     
    ，它能分泌
     
    ，促进
     
    被消化．
    （2）位于消化道外的消化腺是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ；分布于消化道壁上的消化腺是
     
    和
     
    ．
    （3）消化道中最膨大的部分是[
     
    ]
     
    ．
    （4）消化食物吸收营养物质的主要场所是[
     
    ]
     
    ，内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多绒毛状的突起
     
    ，这就大大增加了它的内表面积．
    （5）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （6）淀粉开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ；蛋白质开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ；脂肪开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （7）你在吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子吞了进去，最后被排出体外了．你能写出西瓜子所经过的消化管名称吗？依次是：口腔→
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →
     
    ．

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