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很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶,问大山雀的这一行为属于(  )
A、先天性行为B、社会性行为
C、学习行为D、取食行为
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答:解:不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶,大山雀的这一行为是大山雀出生后在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为,因此属于学习行为.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

木本植物的茎从外到内一般由
 
、形成层、
 
和髓四个部分构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在天空中翱翔的鸟,身体有许多与飞行生活适应的结构特点,请跟据如图分析:

(1)鸟的身体呈
 
体形,可以减少飞行的阻力;
(2)鸟的
 
发达,为飞行提供了足够的动力.
(3)鸟的身体覆盖
 
,前肢变成
 

(4)鸟类特有的呼吸方式为
 
,飞行时,有
 
辅助呼吸.
(5)鸟的骨骼
 
 
而坚固,直肠
 
,随时排除分变,减轻了身体的比重.

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科目:初中生物 来源: 题型:

物种虽然灭绝,但通过一定的时间,还可以再生.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人类的性别决定中,对生男生女起着决定作用的是卵细胞的种类.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生殖系统的结构中,能产生生殖细胞和性激素的是(  )
A、睾丸和卵巢
B、附睾和精囊腺
C、输卵管和子宫
D、输精管和输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:

学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料,得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大.实验小组设计了如下的方案,来探究不同的单色光对植物光合作用的影响.(注:某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过)请你帮助他们完善实验设计,并阐明实验操作的目的:
(1)选择一棵生长旺盛的植株,
 

(2)将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片.
(3)将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位(或生长状况相同的不同叶片),目的是:①
 
,②
 

(4)日光下照射几小时后,取下叶片进行脱色处理.
(5)清水漂洗叶片,滴加碘液,观察实验部位颜色变化.
请预测实验现象:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.

(1)为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是:将植株放在黑暗处一昼夜.
(2)甲、乙两组实验的变量是
 

(3)把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中.
(4)甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后,滴入碘液,叶片不会变蓝的是
 

(5)如果把上个装置放在阳光下一段时间后,甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL.通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析,说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的
 

(6)根据甲、乙两组实验得出结论,应用与温室里的植物栽培,为了促进植物的生长,应该适当增加温室里的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“给我一个支点,我将撬起整个地球.”这是“万有引力”之父阿基米德的经典名言.从生物学角度分析,在运动中哪一结构起着支点的作用?它具有哪些结构特点?

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