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15.现在的你比童年的你长高了许多,原因是(  )
A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分裂的结果
C.细胞生长的结果D.细胞分化的结果

分析 (1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.
(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.

解答 解:细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁.这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.因此细胞分裂使细胞数目增多.
  新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.因此细胞生长使细胞体积增大.
  细胞分化形成不同的细胞群,每个现在的你比童年时长高了许多,这主要是由于细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.因此细胞分化的结果形成了不同的组织,进而再组成各种器官,由器官构成系统,最后由系统构成人体.
   因此,现在的你比童年的你长高了许多,原因是细胞分裂和生长的结果.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.心脏中有三种瓣膜,房室瓣、静脉瓣和动脉瓣×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.植物的呼吸作用是(  )
A.白天、晚上都进行的B.晚上进行的
C.白天进行的D.白天和晚上都可能不进行的

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.心脏主要由心肌细胞构成,所以心脏属于肌肉组织.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.桃是常见的水果,含有丰富的营养物质.右图是桃花结构示意图,请回答:
(1)图中①④⑤构成雌蕊,花粉位于②中.(填序号)
(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫传粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:([]内填字母,横线上填文字)

(1)属于动物细胞的是乙图,因为细胞的最外面没有细胞壁这一结构.
(2)动植物细胞共有的结构是[B]细胞膜、[C]细胞核、[D]细胞质.
(3)因为有了[E]叶绿体这一结构,植物才能自己制造有机物,成为生态系统中的生产者.
(4)结构[A]细胞壁对细胞有保护和支持的作用.刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自图中的结构[F]液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.2014年,“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热  词.《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”.有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心.埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性.西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多人感染和死亡…目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗.为检验疫苗的效能,科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如图所示.请补充完善实验过程,并回答相关问题:

(1)埃博拉病毒是一种非细胞型生物,其结构简单,主要感染人类和灵长类动物,属于动物病毒
(2)当埃博拉病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞.
(3)如图实验过程中,①应填写21天;②应填写注射埃博拉疫苗.
(4)在实验中,设置A组恒河猴的作用是对照.
(5)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来,
是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的抗体,这种免疫类型为特异性免疫.
(6)如图实验中,若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度,对该实验的改进可采用增加实验组数的方法,再观察接种埃博拉疫苗疫苗的恒河猴患病的情况.
(7)从传染病角度来看,埃博拉病毒属于这种传染病的病原体.
(8)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施.其中有:
①规范睡眠提高身体抵抗能力   ②使用一次性口罩、手套和防护服   ③接种疫苗   ④对有出血症状的可疑病人隔离观察  ⑤用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
上述措施中属于切断传播途径的是②⑤(填写序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于呼吸系统的叙述中错误的是(  )
A.肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所
B.呼吸道对吸入的气体有温暖,湿润,清洁的作用
C.肺泡外缠绕着毛细血管,有利于肺泡与外界进行气体交换
D.咽不仅是气体的通道,还是食物的通道

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.通常所指的“第七类营养素”是(  )
A.胡萝卜素B.鸡蛋C.膳食纤维D.维生素B1

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