A、霉菌 | B、酵母菌 | C、病毒 | D、细菌 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 |
B、生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的 |
C、生物分类等级中最基本的分类单位是种 |
D、浊世之形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2亳升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
2 | 碎屑 | 2亳升清水和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
3 | 小块 | 2亳升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃10分钟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、②③①④ | B、②①③④ |
C、②①④③ | D、④②①③ |
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